黑龙江省齐齐哈尔市2016年中考语文试题(word版,含解析)剖析.doc

2016年齐齐哈尔市初中学业考试 语文试卷 一、知识积累及运用（第1-8题，共30分） 1．下列选项中加点字的读音全部正确的一项是（ ）（2分） A．哂笑（xī） 狩猎（shǒu） 挑衅（xìn） 奄奄一息（yǎn yǎn） B．拮据（jù） 慰藉（jí） 狡黠（xiá） 混为一谈（hùn） C．绽开（zhàn） 嫉妒（jí） 炽热（chì） 鳞次栉比（zhì） D．蜷曲（juǎn） 迸射（bìng） 刹那（chà） 潜移默化（qián） 【考点】易误读常见字． 【分析】本题考查字音，大部分是多音字和形近字，解答时要根据意思认真作答． 【解答】A．“哂笑”应读作“shěn xiào”，“狩猎”应读作“shòu liè”；B．“拮据”应读作“jié jū”，“藉”是多音字，可读作“jiè，jí”，此处应读作“jiè”；C．正确；D．“蜷曲”应读作“quán qū”，“迸射”应读作“bèng shè”．故选：C． 【点评】解决此题的关键是平时善于积累，对于易错的字要善于总结，可以专门建立一个错题本，这样就能防止自己出错． 【考点】常见易错字；标点符号． 【分析】本题考查改正错别字，以及标点符号．解答时除了要能把词语书写正确，还要用正楷书写准确无误，做到横平竖直，一笔一划． 【解答】（1）“莲”是“莲花”的“莲”，所以写作“涟漪”，“崎岖”是指山路崎岖，所以应该写作“崎”．（2）“春风从湖面上走过，留下浅浅莲漪；阳光从云层中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林间飘过，留下圈圈年轻．”是排比句，所以此处应是分号．答案：（1）“莲”改为“涟”“奇”改为“崎”（2）； 【点评】本题考查的字形比较容易，只要平时阅读时多留意，对形近字的异同了如指掌即可． 【考点】成语． 【分析】此题考查成语的使用，首先学生要理解成语的意思，其次有些成语还要知道由哪些典故、文章演变流传而来，再次要在具体语境中体会成语使用的正确与否． 【解答】A．使用正确，孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠．指工作或学习勤奋不知疲倦．B．使用有误，德高望重：德：品德；望：声望．道德高尚，名望很大．该成语用来形容学生不恰当．C．使用正确，引人入胜：胜：胜境．引人进入佳境．现多用来指风景或文艺作品特别吸引人．D．使用正确，略胜一筹：筹：筹码，古代用以计数的工具，多用竹子制成．比较起来，稍微好一些．故选：B． 【点评】做好本题，还要多加练习，并总结意思相近的成语的异同，特别是使用的语言环境的异同． 【考点】病句辨析与修改． 【分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因．可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因．更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力． 【解答】A．成分残缺，应该在句末加上“的心态”；B．语序不当，应该是“指出并纠正”；C．否定不当，“防止”本就是否定词，在家“不再”句意错误，所以去掉“不再”；D．正确．故选：D． 【点评】做好本题要明确病句的原因，并学会从不同角度辨析修改，此外还要做练习加以巩固． 【考点】仿写语句． 【分析】此题考查学生的仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如词语运用，句式结构，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯． 【解答】被仿句是根据某一事物的特点写一个比喻句．答案：碧绿的池塘向眸子一样闪亮 【点评】解答此题，主要从句式上，修辞运用上思考作答． 【考点】公文类（通知、海报、调查报告、请示、计划、总结等）． 【分析】我们要熟练掌握各种应用文的写法和注意事项．判断所给出的应用文有什么错误，主要考虑格式和内容两个方面；具体分析进行解答即可． 【解答】本题考查的是应用文的知识，从格式和内容两个方面具体分析，“我校定于本周五下午举行”没有交代什么时间什么地点；“此致敬礼”在通知中不需要；“七年级语文组”署名下面没有日期；据此进行解答即可．答案：（1）格式方面：通知不应使用“祝敬语”，应删去；应在落款下面的相应位置写明时间．（2）应该交代竞赛的具体时间；应该交代竞赛的具体地点．（指出错误或改正均得分） 【点评】通知的注意事项：标题第一行居中；称呼写在第二行顶格；正文写通知内容，包括时间、地点、人员和有关准备事项；署名在正文的右下方，在署名的下方写日期． 【考点】古诗（词）文名句默写． 【分析】本题为连续性默写和情境默写的综合，答题时注意题目提供的前后句即可．书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况． 【解答】（1）随风直到夜郎西（重点字：郎）（2）芳草萋萋鹦鹉洲（重点字：萋、鹦鹉洲）（3）衡阳雁去无留意（重点字：衡、雁）（4）黑云压城城欲摧（重点字：摧）（5）烽火