江苏省灌云县穆圩中学九年级化学下册第八单元《金属材料》导学案.docVIP

江苏省灌云县穆圩中学九年级化学下册 第八单元《金属材料》导学案（无答案） 新人教版 一、学习目标： 1.通过日常生活广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。 2.了解常见金属的物理性质，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。 3.知道合金的组成，了解生铁和钢等重要合金。 4.会区别纯金属和合金，认识合金比纯金属具有更广泛的用途。 【课前预习】 1.元素分为 和 ，其中五分之四的元素是 。 2.金属材料包括 和 。其中 和 应用最广泛， 被称为21世纪的重要金属材料，它跟人体有很好的 ，可以用来制造人造骨头。 3.大部分金属常温下为 态（汞为 态），有 光泽；大多数呈 色（铜为 色，金为 色），有良好的 性、 性、 性。 4.金属的用途是由金属本身的 决定的。如铜可以拉成细丝是因为铜有良好的 性。可以压成薄片是因为有良好的 性。钨用于制造灯丝，是因为钨的 。银被广泛应用于电子制造业，是因为银的 优良。金被大量用作饰品，是选用金特有的 象征着富有和高贵。 5.如果在金属中加热熔合 或 就可以制的具有金属特征的合金。它是 物，一般而言，合金比组成他的纯金属硬度 ，熔点 ，抗腐蚀能力 。日常生活和工农业生产中大量使用的往往不是纯净的金属，而是它们的 。人类最早使用的合金是 。 【情境导入】请你仔细观察教室哪些物品是由金属材料制成的？P2，思考：金属材料的种类有哪些？ 一、几种重要的金属 1、金属材料 （90多种） （几千种） ●金属材料的使用历史： 时代 → 时代 → 铝的利用（思考：是什么原因呢？） ●金属材料：由金属元素或以金属元素为主构成的具有金属特性的材料的统称。非金属材料观察实验现象。①观察它们的颜色状态；②用力试试是否可以弯曲、折断；③用小刀割一下；④用铁锤锤一下；⑤用酒精灯加热；⑥用电池、小灯泡测试它们的导电性。阅读课文P2~3，了解金属共同的物理性质和部分重要金属的特性。①常温下一般为 （汞为液态），有 。②大多数呈 色（铜为紫红色，金为黄色）。 ③有良好的 、 、 。 3、金属的差异性 ▲不同金属也有本身的特性，如导电性、导热性、密度、熔点、硬度等物理性质差别也较大。 【阅读课文P3论课P3下方。 1.为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制？银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？为什么灯炮里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制会出现什么情况？为什么有的铁制如水龙头等要镀铬？如果镀金怎么样？P4“金属之最” 4、金属之最 （1）地壳中含量最多的金属元素 （2）人体中含量最多的金属元素 （3）年产量最多的金属 （铁铝铜）（4）导电、导热性最好的金属 （银铜金铝） （5）硬度最高的金属 （6）熔点最高的金属 （7）熔点最低的金属 （8）密度最大的金属 （9）密度最小的金属 【拓展】金属分类 1.黑色金属：通常指铁、锰、铬及它们的合金。 2.有色金属：除了铁、锰、铬以外，其他的金属，都算是有色金属。 3.轻金属：铝、镁、锂、钠、钾等的比重小于5的金属。 4.重金属：铜、锌、镍、汞、锡、铅等的比重大于5的金属。 5.贵金属：金、银、铂、锇、铱等比较贵的金属。 6.放射性金属：镭、铀、钍、钋等具有放射性的金属。 7.稀有金属（俗称“稀土”）：铌、钽、锆、镥、金、镭、铪、铀等因为地壳中含量较少，或较分散的金属。 ★赣南的别称：“世界钨都”（例如我校所在地铁山垄镇就盛产黑钨，还有大余县等地）； “稀土王国”（例如赣县等地） 知识点二：合金 【自学】阅读教材P4～5，思考以下问题： 1.什么是合金？合金是纯净物吗？ 2.铁常见的两种合金是什么？其组成如何？ 二、合金 1、定义：由一种金属跟其他一种或几种金属（或金属与非金属）一起熔合而成的具有金属特性的物质。 合金的形成过程属于 变化，合金属于 物。（物质类别） 【阅读】课本P4，比较最常见的合金——生铁和钢，填下