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北关小学 陈老师 同学们,你们收到过礼物吗?当有人承诺送给你礼物时,你是怎样的心情?收到礼物后又是什么样的心情?有一位小女孩儿,历经十年岁月,整整三千多个日日夜夜才收到别人承诺送给她的礼物。她又会是怎样的心情呢?让我们来学习第17课,一起来感受礼物带给我们的愉悦吧。 17 十 年 后 的 礼 物 北关小学 陈老师 爱德华·格里格:(1843-1907) 挪威最杰出的作曲家。十六岁时写出了第一部交响曲,并得到好评。他是个多产作曲家,写有八部交响曲、三部舞剧、五部协奏曲及大合唱、室内乐、钢琴曲和标题交响乐作品等。他的作品巧妙地将古典和现实紧密结合在一起,风格独特,他曾先后获英国剑桥大学和牛津大学授予的音乐名誉博士衔。他在挪威的威望很高,逝世后受到国葬。 huà 桦 lǜ 律 Xuān 喧 huá 哗 Páo 咆 Xiào 哮 Zāo 糟 Liàn 链 Jiá 颊 Shǔ 曙 (白桦) (旋律) (喧哗) (咆哮) (糟糕) (项链) (双颊) (曙光) 我会读 白桦树 旋律 陶醉 不由自主 沉浸 咆哮 喧哗 糟糕 期待 项链 珍贵 双颊 曙光 思考填空: 十年后,( )十八岁时在 露天音乐会上收到了( ) 送给自己的礼物—( )。 爱德华·格里格 达格妮 北关小学 陈老师 默读课文,想想课文分成几段 第一段(1—3):写守林人的女儿达格妮18岁了,第一次来 到奥斯陆,但在参加音乐会的时候,听到了报幕人报告音乐家要将得意之作献给她. 第二段(4—5):写达格妮想起了十年前的一次相遇. 第三段(6—8):写音乐会结束后,达格妮深受感动,并对 生活充满了热爱. 不是现在——大约十年以后     当她渐渐长大的时候,有时会微笑着想起这次相遇,期待着那件礼物。 那个人真会哄我,哄一个八岁的 小姑娘。送我一件 很好的礼物,在十 年以后!即使他有 这样的心意,也无 法把礼物送到我的 手中啊。 默读课文1-3自然段,找出描写达格妮心情变化的句子。 (1)忽然,她坐直了身子,睁大了眼睛,她几乎不相信自己的耳朵。(惊奇) (2)起初,由于心情的激动,她无法静下心来听音乐。 (激动) (3)渐渐地,她不由自主地沉浸到乐曲中去了。(陶醉)                献给守林人的女儿达格妮 她听到了森林的( ),大海的( ),小鸟的( ),牧童的( )…… 她听到了森林的(喧哗),大海的(咆哮),小鸟的(鸣唱),牧童的(笛声)…… 比 较下面两句话哪句好(体会“最”字的重要性.它珍贵在何处? ) 1.这是好的礼物--对于一个十八岁的少女来说,这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。 2.这是最好的礼物--对于一个十八岁的少女来说,这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。   {因为华美的衣服、漂亮的项链是能用金钱买到的,而美好的祝福是金钱买不到的。这首乐曲倾注了音乐家十年的心血。表现了音乐家信守诺言的高尚品格,所以这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。}     为什么说这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物? 比一比 达格妮听完乐曲,眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽,弯下身子,把脸埋在双手里。

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