高考一轮二轮复习物理研讨会课件：正定中学物理讲座(共87张PPT)剖析.ppt

(2)若不管沿拖杆方向用多大的力都不能使拖把从静止开始运动，应有 Fsinθ≤λN ⑤ 这时，①式仍满足．联立①⑤式得 ⑥ 现考察使上式成立的θ角的取值范围．注意到上式右边总是大于零，且当F无限大时极限为零，有 sinθ－λcosθ≤0 ⑦ 使上式成立的θ角满足θ≤θ0，这里θ0是题中所定义的临界角，即当θ≤θ0时，不管沿拖杆方向用多大的力都推不动拖把．临界角的正切为 tanθ0＝λ ⑧ 依托拖把这一生活用品，考查平衡及临界情况。要求能根据题设情景，构建物理模型，正确分析受力，根据状态建立方程，结合数学知识求解正确结果。 2012年18.如图，平行板电容器的两个极板与水平地面成一角度，两极板与一直流电源相连．若一带电粒子恰能沿图中所示水平直线通过电容器，则在此过程中,该粒子(　　) A．所受重力与电场力平衡 B．电势能逐渐增加 C．动能逐渐增加 D．做匀变速直线运动 动力学力分析 功能关系 一、选择题命题特点及备考 2015年17.如图，一半径为R、粗糙程度处处相同的半圆形轨道竖直固定放置，直径POQ水平。一质量为m的质点自P点上方高度R处由静止开始下落，恰好从P点进入轨道。质点滑到轨道最低点N时，对轨道的压力为4mg，g为重力加速度的大小。用W表示质点从P点运动到N点的过程中克服摩擦力所做的功。则 功能关系 滑动摩擦力 牛顿第二定律 圆周运动 A. ,质点恰好可以到达Q点 B. ,质点不能到达Q点 C. ,质点到达Q后，继续上升一段距离 D. ，质点到达Q后，继续上升一段距离 一、选择题命题特点及备考 2015新课标II21. 如图，滑块a、b的质量均为m，a套在固定直杆上，与光滑水平地面相距h，b放在地面上，a、b通过铰链用刚性轻杆连接。不计摩擦，a、b可视为质点，重力加速度大小为g。则 A. a落地前，轻杆对b一直做正功 B. a落地时速度大小为 C. a下落过程中，其加速度大小始终不大于g D. a落地前，当a的机械能最小时，b对地面的压力大小为mg 运动的合成与分解、系统机械能守恒、动能定理动力学分析 一、选择题命题特点及备考 2013年17．如图，在水平面（纸面）内有三根相同的均匀金属棒ab、ac、和MN，其中ab、ac在a点接触，构成“V”字型导轨。空间存在垂直于纸面的均匀磁场。用力使MN向右匀速运动，从图示位置开始计时。运动中MN始终与∠bac的平分线垂直且和导轨保持良好接触。下列关于回路电流i与时间t的关系图线，可能正确的是 图像 闭合电路欧姆定律 法拉第电磁感应定律 特点三:多点综合是考查的趋势 (这类问题考查知识面广,灵活而又含蓄,要求有较强的侦查、分析能力) 备考建议: 1、在深刻理解概念规律的同时注重它们之间的联系,要求学生多进行归纳、总结(归纳同类题目的不同点,不同题目的相同点)，可做思维导图. 2、有意识的注重考题中常见的知识陷阱. 一、选择题命题特点及备考 2014年17．如图，用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上，系统处于平衡状态。现使小车从静止开始向左加速，加速度从零开始逐渐增大到某一值，然后保持此值，小球稳定地偏离竖直方向某一角度（橡皮筋在弹性限度内）。与稳定在竖直位置时相比，小球的高度 Ａ．保持不变 Ｂ．一定降低 Ｃ．一定升高　　　　　 Ｄ．升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定 一、选择题命题特点及备考 2011年21.如图，在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板，其上叠放一质量为m2的木块。假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等。现给木块施加一随时间t增大的水平力F=kt（k是常数），木板和木块加速度的大小分别为a1和a2,下列反映a1和a2变化图像的是 a t O a1 a2 a t O a1 a2 a t O a1 a2 a t O a1 a2 A B C D 一、选择题命题特点及备考 F 2013年15．如图，一半径为R的圆盘上均匀分布着电荷量为Q的电荷，在垂直于圆盘且过圆心c的轴线上有a、b、c三个点，a和b、b和c、c和d间的距离均为R，在a点处有一电荷量为q（