新课标人教版小学语文五年级上册导学案.docVIP

1、窃读记 备课时间： 学习目标： 学习重点： 学习难点： 备课步骤： 一 生字部分 二 词语部分 三 课文理解部分 1、通过预习，我知道了课文以 为线索，以“我” 、 两个场景的插入，表现了 。 我还会用简洁的语言概括文章的内容。（可按时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果这六要素去概述。） 通过细读课文，最让我感动的情节是？ 合作探究 1、作者这样说：“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味”，我会找出描写作者如饥似渴地读书的句子，我还会找出课文中描写“我”这种心理活动的语句，并会和同学讨论一下这样写的好处。 2、我会联系课文和生活实际，说说对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”这句话的理解。 答: “吃饭长大”指的是身体的物质需要，“读书长大”则是指精神的成长，心灵的成长。粮食哺育的是身体而，书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。让我们都做爱读书的人吧！ 当堂检测： 一、我会写。 1、jù pà chǎo cài ɡuō sháo diǎn jiǎo chōnɡ zú wū yán （ ） ( ) ( ) ( ) ( ) shū ɡuì tān lán yè xià jī chánɡ lù lù （ ） （ ） （ ） （ ） 2、找个简单的词代替。 （1）我的眼睛急切（ ）地寻找，却找不到那本书。 （2）我很快乐（ ），也很惧怕（ ）——这种窃读的滋味。 3、我会填。 一（ ）书 （ ）的理由 匆匆地（ ） 一（ ）香味 （ ）的滋味 贪婪地（ ） 一（ ）面条 （ ）的休息 急切地（ ） 2、小苗与大树的对话 备课时间： 学习目标： 学习重点： 学习难点： 备课步骤： 一 生字部分 二 词语部分 三 课文理解部分 我国四大名著：《三国演义》Xìnɡ qù ɡuàn tōnɡ ɡǔn ɡuā làn shú lù lín hǎo hàn （ ） （ ） （ ） （ ） 通过自学我会根据课文内容填空。 季羡林建议大家学习时要文理贯通，＿＿＿＿，＿＿＿＿，这才是21世纪的青年。 一个小孩子起码要背＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。 季羡林最感兴趣的是 ，喜欢看 ，还能将 。他看过-----------、-------------、----------、----------。 合作探究 想一想，在苗苗对季老先生的采访中，他们用了很长时间在讨论 看闲书。那么，到底闲书是什么，能结合课文谈谈你的理解吗？请小组合作学习，并推选出一位同学在班级汇报。