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小 学 语 文 导 学 稿 （） 班级 姓名 读一读，写一写 一、给加点字选择正确的读音，在下面画“ ”。 冻结（??? ???） 倒影（??? ????） 风吹日晒（??? ????） 月饼（???? ????） 竹篮（??? ???） 墓（?? ??）地 二、想一想，下列古文字表示什么偏旁，再写出带有这些偏旁的字并组词。 三、比较组词。 扬 萝 秧 篮 杨 箩 央 蓝 四、把“扫、踏、端”填在合适的位置。 地 步 茶 除 正 五、用“ ”画出不是一类的词。 （1）粽子 月饼 饺子 团圆 元宵 （2）菠萝 香蕉 草莓 苹果 花菜 （3）兰花 梅花 月季 麻花 杏花 （4）竹篮 课桌 箩筐 筷子 竹席 六、小牛读故事书，下面的几个字不认识，请你帮他查字典。 生 字 应查的部首 除部首外再查几画 读音 影 廊 饺 晒 七、交际，我能行。 1．王晓雨在和老师说话，但他总是晃着腿，你会对他说：“ 。” 2．吃饭时，小明总是站起来不停地在肉碗里挑自己爱吃的瘦肉，此时你会对他说： “ 。” 八、填写成语。 春节到了，有这样一组成语能充分形容节日那种欢庆的气氛，请将这组词语填写在横线上。 九、课外阅读。 （一）读短文，回答问题。 “年”已经过去了，你知道“年”是什么吗？ 一天夜里，年兽又出来行凶作恶，闯到一个村子里恰巧遇到一个穿着红衣服的人正在烧竹子烤火，竹子燃烧时发出噼噼啪啪的声音，火光闪耀，把年兽吓得逃回山林去了。 读了这个小故事，我们知道“年”怕 ，怕 ，怕 ，因此，春节，家家户户贴 ，放 。 （二）听老师讲端午节的来历，填空。 1．端午节吃粽子，是为了纪念 。 2．你读懂识字1的词串吗？一个节日的背后就藏着一种风俗和一段文化，请试着选一个节日，（可另选节日）编一组词串吧。 ——·—— 自我评价 ——·—— 小 学 语 文 导 学 稿 （小学语文国标本苏教版第四册篇） 班级 姓名 读一读，写一写 一、看拼音写词语。 ???? ??? ?? ???? ?? ????? ????? ????? ???? ???? ???? ???? ??? ???? ?? ??? ?????? ???? ?? ???? ???? ??? 二、比较组词。 湾 换 缓 绕 弯 映 暖 晓 三、扩词。 健