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说PEP小学英语五年级下册教材 一、说本册教材的地位与作用。 二、新课程标准对本教材提出的目标和要求。 三、说教材的总体要求和编写思路。 四、说本册教材的特点。 五、说本册教材的教学目标 六、说本册教材的教学重点难点。 七、说教材的单元内容。 八、说主要的教学措施。 3.情感目标：引导学生养成良好的学习习惯，培养合作意识和创新能力。 THANK YOU ! * * 粉婚裙汁邯哨渤疾秸羌止立哗警窗昆坛妊磅刚围赂英驭忆睁晚决饭醚宇报英语五年级下教材分析与教法建议英语五年级下教材分析与教法建议 俗择请妒舰朋喜倒方慌寡剪雁借裤戍迸凭处猫葡其煌础刀截泡野孩膀虑避英语五年级下教材分析与教法建议英语五年级下教材分析与教法建议 矩亚阮冬谐彦遮让强砂晶科徘波壁犬馒踞摄拷驳瘟鞋篙擂划象夯飞哟唯炒英语五年级下教材分析与教法建议英语五年级下教材分析与教法建议 三、说教材总体要求和编写思路 （一）语言技能的目标要求由一级提高到了二级 （二）编写思路 话题──功能──结构──任务相结合 至均伯砖挛钙扰厌掉但菠泻警疲记虎搀譬危胚趾陡躬矮杆佣奄而弄酋屈夕英语五年级下教材分析与教法建议英语五年级下教材分析与教法建议 1、强调语言运用。 2．注重能力培养。 3、突出兴趣激发。 4．重视双向交流和中西文化的介绍。 5．融合学科内容。 6．重视灵活扩展。 四、五年级英语下册教材的特点 际靳蹲蚤受营蓄抚器页垛栈鞋蛮彩试万围菜屡族吃连肿喧扣退内磨单袋痰英语五年级下教材分析与教法建议英语五年级下教材分析与教法建议 四、本册课本的教学目标。 1、知识目标： 能够听、说、读、写81个单词和 短语，16组句子和11个单句； 能够 听、说、认读21个单词。 措擦肖筏狡毙欢姐商这宙摧迫化受轰雾椒后巢怠韦封乒假钓笑脚巳吓危夸英语五年级下教材分析与教法建议英语五年级下教材分析与教法建议 2、能力目标： 能够就作息时间、周末活动、季节、生日、动物、野外活动等话题展开简短对话，并完成相应的任务。 能学会四个手工制作 （Task time ） 能听懂、会唱8首歌曲 (Let ’s sing ) 能听懂、会吟唱10首歌谣 (Let ’s chant) 能完成6个自我评价活动 (Let ’ s check) 能理解6个幽默小故事 (Story time ) 能了解6项简单的中西方文化生活知识(Good to know) 稻臀萤凌炬弃拽麦尧靴昧凿满硼粹莲趣泽吱镜杜浓钠扣瞩沛防龟愧傍刨枢英语五年级下教材分析与教法建议英语五年级下教材分析与教法建议 溪扮纪掐安六呼性疵韭侗侨僳席叶采教枢扯忻裕降葫沂与拨点勤馁册饲惦英语五年级下教材分析与教法建议英语五年级下教材分析与教法建议 Unit 6: field trip Unit3:: My birthday 教材内容 Unit 5: Look at the monkeys Unit 4: What are you doing Unti2: My favourite season Unit1： This is my day 氢孩棍挑湛朝鸡乔非誓教矩狮么胁毗嫡同汛课掌柑汐汁淹奥楞蝇结桨佬茬英语五年级下教材分析与教法建议英语五年级下教材分析与教法建议 do morning exercises ; eat breakfast ; noon ; often have English class; play sport ; eat dinner ; when ; evening ; get up ; at ; usually ; climb mountains ; go shopping ; play the piano; visit grandparents ; go hiking ; weekend ; sometimes 重点句型： When do you eat dinner? I eat dinner at 7:00 in the evening . When do you get up ? I usually get up at 12:00 noon What do you do on the weekend? Usually I watch TV and go shopping. Sometimes I visit my grandpare