初三知识点复.docVIP

绿茵教育个性化教案 学生姓名： 年级： 科目： 英语 授课日期： 月 日 上课时间： 时 分 ------ 时 分 合计： 小时 教学课题 知识整理 教学目标 课前检测： 一、词汇运用 1. The elderly people must (look) after well. 2. Eddie, why not (go) shopping with me this afternoon? 3. It’s (mean) to support charities. 4. We saw a poor (home) man in South Street yesterday. 5. Each team must raise at (little) HK $ 6000. 6. The colour white helps her feel calm and (peace). 7. He kept (write) for two hours. 8. They prefer (walk) to jogging. 9. Daniel is very confident and he is never afraid of (make) a speech in assembly. 10. He is (energy). 二、翻译 1、筹集资金帮助需要帮助的人很重要。 It is to help people . 2、不原谅别人的错误，你真傻。 It’s not . 3、黄色能让你想起暖和而晴朗的日子。 Yellow can a . 4、当你难以作出决定时，红色能起到帮助。 Red can help when you are . 5、Daniel心情不好，整个下午不与人说话。 Daniel was and didn’t all the afternoon. 授课教师评价： □ 准时上课：无迟到和早退现象 （今日学生课堂表 □ 今天所学知识点全部掌握：教师任意抽查一知识点，学生能掌握 现符合共 项） □ 上课态度认真：上课期间认真听讲，无任何不配合老师的情况 □ 绿茵作业完成达标：全部按时按量完成所布置的作业，无少做漏做现象 学生签字： 教师签字： 班主任签字： 校长签字： 绿茵教育个性化教案内页 授课过程： Part1 一、知识点 1.Check in : 在旅馆的登记入住。 Check out: 在旅馆结账离开。 2.By: ①通过…..方式（途径）。例：I learn English by listening to tapes. ②在…..旁边。例：by the window/the door ③乘坐交通工具 例：by bus/car ④在……之前，到……为止。例：by October在10月前 ⑤被 例：English is spoken by many people. 3.how与what的区别： how通常对方式或程度提问，意思有：怎么样 如何，通常用来做状语、表语。 what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为 什么，通常做宾语，主语。 ①How is your summer holiday? It’s OK.(how表示程度 做表语) ②How did you travel around the world? I travel by air. ③What do you learn at school? I learn English, math and many other subjects. What…think of…? How…l