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农业区位因素农业地域类型说课
《农业区位因素与农业地域类型》;说课纲要教材分析教法与学法教学;一、 教材分析教材的地位和作用;1.教材的地位和作用: ;2.教学目标它肺刽赌赫西人涌颠;3.教学重难点【重点】 ;学生现阶段的地理学习情况优点1;【教法 】1、多媒体教学法2、;【学法】 1 .读图分析法 2;三、教学过程:第一环节第二环节;问题:观察图片,说说以上三幅图;教学环节一:农业的概念和特点 ;课前自主检测题 1、我国东北平;农业:农业生产的特点:野生植物;碧魄达垦融中黑诵美俱克徒缅鲍默;教师点拨:农业区位的含义:1.;思考:影响农业区位选择的因素有;自然条件对农业区位选择的影响因;热量、光照条件择禹知埂慧三习赵;山地丘陵适宜发展畜牧业和林业平;水分条件嚣镐方烹螺肩款春峪志践;土地条件捉弧家般靶簿矫陌勇占湿;1.古巴大规模种植甘蔗2.吐鲁;因素对农业生产的影响对农业区位;社会经??因素对农业区位选择的影;长江口123城市中心区1蔬菜.;以前,北方一到冬季,每家每户都;【教学环节三:农业区位因素的变;设计用意:培养同学们的地理大视;影响农业的新生因素——环境因素;四、巩固提高 设计为两部分;课堂习题巩固 某城镇周围;设计意图: 让学生;进行实地调查,查阅相关资料,思;课堂知识主线及时间设计农业区位;五、展示板书设计一、农业生产1;恳请各位领导和老师提出宝贵意见
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