2017高考生物一轮复习第三单元细胞的生命历程专题7细胞的增殖考点2细胞有丝分裂的观察课件分析.pptVIP

* 第三单元　细胞的生命历程 专题7　细胞的增殖 考点二　细胞有丝分裂的观察 撬点·基础点 重难点 * 基础点1　实验原理 (1)高等植物体的分生区细胞能进行有丝分裂，使用可观察到有丝分裂各个时期细胞内的存在状态，从而判断这些细胞各处于有丝分裂的哪个时期。 (2)或醋酸洋红等碱性染料可将染色体染成深色。 (3)和酒精的混合液可使组织中的细胞相互分离。 2　实验步骤 装片制作的步骤包括：取材、解离、、制片五个步骤。其中解离的目的是，为防止解离过度，应用清水进行，同时可除去盐酸，防止盐酸与碱性染料发生作用。 高倍显微镜 染色体 龙胆紫 盐酸 漂洗、染色 使组织中的细 胞相互分离开来 漂洗 3　观察 (1)先用低倍镜找到呈形、排列紧密的根尖分生区细胞。 (2)高倍镜视野中可观察到处于分裂期的细胞数目最多，处于期的细胞中染色体形态数目最清晰。 (3)你找到了一个处于分裂前期的细胞，它还能否继续完成分裂？。 正方 间 中 不能 重难点1　实验材料的选择 (1)类型：选取分裂期占细胞周期比例相对较大的材料。 (2)部位：应选分裂旺盛的部位(如根尖的分生区)。 (3)时间：必须在分裂旺盛的时间。 本实验一般选择生长旺盛、带有分生区的洋葱根尖，且一般在上午10时至下午2时进行实验，此时洋葱根尖分生区细胞处于分裂期的较多。 2　实验操作步骤及分析 过程 操作 步骤说明 根尖培养 实验前3～4 d，将洋葱放在瓶内装满清水的广口瓶上，底部接触清水，置于温暖处，常换水，待根长约5 cm时取用 过程 操作 步骤说明 装 片 制 作 取材 剪取根尖2～3 mm(注意取材时间) 解离 ①解离液：质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按1∶1体积比混合 ②时间：3～5 min ③目的：使组织中的细胞相互分离开来 漂洗 ①漂洗液：清水 ②时间：约10 min ③目的：洗去解离液，防止解离过度 过程 操作 步骤说明 装 片 制 作 取材 剪取根尖2～3 mm(注意取材时间) 染色 ①染色液：0.01 g/mL的龙胆紫溶液或0.02 g/mL的醋酸洋红溶液 ②时间：3～5 min ③目的：使染色体(或染色质)着色 制片 用镊子将处理过的根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片，然后用拇指轻轻地按压载玻片 过程 操作 步骤说明 观察 先低倍镜：找分生区细胞(正方形、排列紧密)↓ 后高倍镜：找出各时期细胞，观察记录 绘图 中期细胞绘图要点：植物细胞形态近正方形、着丝点排列在赤道板上；有染色单体、纺锤体；无核膜、核仁和中心体 易错警示　观察有丝分裂实验的3个易错点 (1)不清楚“解离”的作用原理，误认为可以观察细胞有丝分裂的动态变化过程。 (2)不清楚细胞具有的相应结构，误认为赤道板也能观察到。 (3)对取材原理不清楚，误认为根尖任何部位的细胞都可作为观察对象，实际上只有分生区细胞才可以作为观察对象。 1．思维辨析 (1)剪取大蒜根尖分生区，经染色在光镜下可见有丝分裂各时期。(　　) (2)细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据。(　　) (3)制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色。(　　) (4)要观察植物细胞的细胞板结构，应选取处于有丝分裂后期的细胞。(　　) (5)探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据。(　　) (6)盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境。(　　) × √ × × √ × 2．有一位同学做观察根尖有丝分裂实验，在显微镜中观察到的图像如图所示。造成这种情况的原因可能是(　　)①取材位置不合适 　 ②取材时间不合适　③制片时压片力量不合适　 ④解离时间不合适　⑤视野选择不合适 A．②③ B．②⑤ C．①②⑤ D．①③④ 解析　由图观察，细胞多处于未分裂状态，故可能是因为取材时间不合适，细胞分裂不旺盛；视野中有一些细胞呈长方形，可能取自伸长区，取材位置不合适；也有可能是因为视野选择不当，没有找到合适的观察视野；由图可知细胞均分散开，故不可能为③④所述原因。 3．下列关于观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是(　　) ①解离的目的是使组织细胞彼此分离开来　②制片之前要通过漂洗洗去染料，便于显微镜下观察　③压片是为了将根尖细胞分散开，使之不相互重叠影响观察　④视野中处于分裂期的细胞数最多 A．①③ B．②③ C．①②③ D．①③④ 解析　植物细胞有丝分裂的实验步骤为解离、漂洗、染色、制片；解离的目的是使组织细胞分散开；漂洗的目的是为了洗去解离液，防止解离过度；压片的目的是使细胞分散开，便于观察。一个细胞周期中，分裂间期占的时间最长，故视野中处于