人人讲公开课方案 .docVIP

人人讲公开课方案 人人讲公开课方案 为全面实施素质教育，全面贯彻《东平县教育振兴计划》和进一步加快学校“有效课堂教学”改革步伐，激发学校内部活力，根据县教育局《关于在全县中小学继续开展“人人讲公开课，校校平优质课”的活动实施方案》和镇教育办公室的有关要求，经学校研究, 决定开展“人人讲公开课，校校评优质课”活动，特制定本活动方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导和教育局实施方案为依据，以促进教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“立足岗位、全员参与，有机整合、突出重点”的工作思路，扎实有序地开展“人人讲公开课，校校评优质课”活动，大力提升教师的整体素质，全面提高教育教学质量。 二、活动目标 通过教师人人执教公开课活动，进一步推进学校课堂教学改革，切实引导广大教师解决传统课堂教学中学生依赖、教师包办、课堂教学效率低下、学生能力差等突出问题；通过“校校评优质课”深入探讨课堂教学规律，增强课堂教学的有效性，让课堂教学进一步焕发激-情与活力，努力打造高效课堂。 三、活动原则 1．全员参与原则：学校所有学科任课教师，要求人人参与，让全体教师得到锻炼和提升。 2．注重过程原则：活动要关注结果，更要重视过程。要做好教师课堂教学的评价和反思，提炼经验，发现问题，提出改进措施。学 校对每一位教师的听评课、教学反思等要保存记录，存档备查，避免流于形式、走过场。 3．实事求是原则：活动要立足实际，关注发展，注重激励。评优要坚持“公开、公平、公正”。 4.考核激励原则。学校制定切实可行的激励措施，表彰先进，培树典型，评比量化，活动结果纳入教师业务档案和教师考核。 四、活动组织 学校公开课活动：时间为2012年4月5日—4月20日。 公开课活动以落实“四模块”教学为载体，以“预习检查、课堂高效、当堂检测”三环节为基本模式，通过人人上公开课，力促课堂教学人人达标。 公开课活动学校组织评委，有评比、有量化、有等级，对所有任课教师进行评课大排名，学校公示。 公开课活动结束后，学校评选优质课，按5：5的比例设一、二等奖，获奖人数占本校任课教师总人数的40％。学校设一等奖7名，二等奖7名，学校颁发证书。 活动中学校务统筹兼顾，周密安排，又要保证正常的教学秩序。 五、保障措施 1．统一思想，提高认识。学校召开动员大会，充分调动教师的积极性，做到人人都参与、个个有收获；达到互相评议，共同提高。 2．加强领导，认真组织。学校成立执教公开课活动领导小组和指导评审小组，对本学校的活动进行指导，又对公开课进行准确评审。 3．强化措施，明确责任。学校采取切实措施，制定可行的活动实施方案和周详严密的评比细则，并根据活动实施方案要求，制订详细的活动日程安排，建立有效的激励奖惩机制，调动教师的工作积极 性，将各项工作落实到周、具体到天、责任到人，保证每项活动有人管，项项工作有人抓，确保活动的扎实开展。 4．搞好宣传，营造氛围。学校通过形式多样的宣传活动，努力为公开课活动营造良好的氛围。及时发现、总结、推广公开课活动中涌现出来的先进典型，通过各种方式大张旗鼓地宣传学习先进典型，坚持典型示范，以点带面，使活动全面深入地开展。 5.各个组的成员必须参加听评课活动，不参加者，扣本人的公开课的成绩2分。因公事经学校批准的请假除外。 6．注重反思，常抓不懈。活动结束后，学校认真反思总结，针对活动中发现的问题，制定整改措施，加快课堂教学改革的步伐，促进教育教学质量的不断提高。 二0一二年三月 人人公开课活动方案2017-03-31 17:09 | #2楼 一、指导思想 以全国全省教育工作会议精神和监利县《“人人公开课、天天公开课”活动实施方案》为指导，以提高教学质量为宗旨，以提高我校专业化素质为目标，以创建“高效课堂”为主题，以“校为本、立足岗位、全员参与、互评互议”为工作思路，全面实施素质教育，推进我校教育持续发展。 二．工作目的 为切实抓好常态化的岗位练兵，进一步丰富“比教学”活动的内涵，持续深入地开展“八比”（即上课、说课，还可以比教育教学理念、比教学基本功（包括一笔字，一口话、专业功底及现代教育技术应用能力）、比教学基本技能（对教材课标的把握、教学设计等）、比教学过程、比教学效果）。让“比教学”活动贯穿整个教学过程并使之常态化，真正提升教师专业素养。 三、组织机构 为使此次活动有计划、有组织、有管理，特成立汴小“教学质量月”活动领导小组。 组 长：李晓华 副组长：李万里 匡幼华 张九平 朱卫东 组 员： 曹琼