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年党校培训党性分析材料 篇一：党校学习党性分析材料 读悟探求笃定前行――党校学习党性分析材料时光荏苒，在党校学习已快一个月了。在这里听名师授 课、学时政精化，充实而又紧张的学习生活不时鞭策着我多 思、多想，容不得一丝杂念；前沿且先进的理论导向时刻推 动着我多学、多记，来不得半点马虎。沐浴在党校严谨、求 是的氛围中，我抓紧这宝贵的时光接受着党的洗礼。近一个 月的学习，让我深感党校确实是党性锻炼的熔炉，是个人修 养的熔炉。 一、主要收获 （一）入博学之堂，提升了理论素养。 入博学之堂，提升了理论素养。 党校是党的理论研究和传播的基地。这里，有最进步的 声音、最解放的思想，来为我们授课的，都是学术造诣较深， 在党史研究和税收政策方面有一定影响的学者，一些吃的不 透的理论在这里得到了解决，一些以前不能理解的现实问题 在这里被“冲击”得透彻分明。在党校的精心安排下，我们 系统地学习了毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要 思想以及科学发展观等重要理论，加深了对基础理论的理解 和把握。通过学习，我切实感受到自己马克思主义理论修养 进一步加强，共产主义理想信念进一步坚定，世界观、人生 观和价值观进一步端正，全心全意为人民服务宗旨进一步牢 固，党性修养进一步提升，组织纪律观念进一步增强。简单 的来说是思想上大解放、理论上大提升、认知上大飞跃。我 想，这些收获一定会伴随我的一生。 （二）创优良之风，加强了党性修养 创优良之风， 党性锻炼、党性修养是党校学习的一项重要任务。在党 性锻炼方面，党校为我们做出了精心安排。每个小组开展了 丰富多彩、行之有效的党性锻炼活动，通过听讲座和研讨， 我们对党性修养的基本要求和重点有了比较全面的了解。通 过听专题报告、参加党内组织生活会等活动，使我对加强党 性修养的途径有了比较系统的了解。我深刻认识到，面对改 革开放和社会主义现代化建设任务的艰巨性、复杂性、繁重 性，我们党只有更加重视学习、善于学习，永不自满、永不 停滞，不断提高执政水平和领导水平，才能确保党在世界形 势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，而建设一个学 习型党组织， 基础是要抓好党员的学习。 首先是向书本学习。 在学习党的基本理论的同时，广泛学习税收理论知识，学习 做好本职工作所必需的各种新知识、新技能，切实提高战略 思维、创新思维、辩证思维能力。其次是向实践学习。实践 出真知，实践育人才。要在实践中掌握新知识，积累新经验， 增长新本领，形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循 环。 （三）汇百家之言，更新了发展观念。 汇百家之言，更新了发展观念。 我们这期培训班有来自全国县市区局的局长，可谓人才 济济，每个人背后都有着不同寻常的经历，都是相当杰出优 秀的同志。和这些学员相识相知，并能成为很好的朋友，互 相交流学习，是我难得的机遇。我们在和谐的教学环境里， 共同探讨、互相切磋。这些良好风气和优良传统所带来的， 不仅是宽松的学习氛围，更为重要的是让我们充分感受到了 我党解放思想、事实求是思想路线的强大生命力和创造力。 争论之间，不时有许多有创新、有深度的思想观点显现；切 磋之际，不时有许多有观点、有高度的思想火花迸发。每一 次讨论之后，我都感到自己在不同方面有所加强；每一次座 谈结束，我都久久不能平静。社会需要发展，理论需要创新， 作为一名肩负一定领导责任的共产党员，不能墨守成规，更 不能消极保守，应当时刻以发展为己任、以创新为动力，勇 于创新、勇于实践，在不断的探索中提升能力、推进工作。 二、自我剖析存在的问题 通过在党校系统地学习政治理论，在一定程度上掌握了 思想分析的武器。对照剖析自己，我觉得自身还存在以下问 题： 深入学习上有差距，思想固步自封。 1、深入学习上有差距，思想固步自封。通过一个月在 党校静下心的系统学习，回顾以往的学习，既不够扎实，也 不甚全面， 更不够有效。 不扎实表现在对所学内容浮光掠影， 浅尝辄止，满足于一知半解，停留在学了看了，在掌握理论 的科学体系和精神实质上下工夫不够。没有持之以恒的学习 精神和学习习惯，虽然也制定了学习读书计划，但不能很好 地坚持；不全面表现在对自身应具备的知识结构、技能结构 缺乏清晰的认识，学习上搞实用主义，满足于应时之学，与 本职工作有关的就学一点，联系不紧的就不去学或者很少涉 猎，造成知识结构单一，知识链和技能链出现断层;不够有 效表现在不善于理论联系实际，运用理论指导实践，分析和 解决实际问题的能力有待增强。对改革开放新形势下的一些 新情况、新问题、新矛盾，不能从政治的高度正确理解和对 待，对一些以偏概全的言论不能进行有力的抵制，对一些模 糊认识不能及时地予以澄清。这些年来，自己虽然注重了政 治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很 大不足，存在时紧时松的现象，