小学2014年秋季学期学校工作思路.docVIP

小学2014年秋季学期学校工作思路 (“128815”);小学2014年秋季学期学校工作思路1 一、指导思想 2014年秋季，我校将紧紧围绕教委办的教育指导思想和教育发展总体思路，进一步规范办学行为，认真实施精细化管理；以强化学校制度建设为重点，创新学校管理模式，实现内涵式发展；以深化教育教学改革为动力，加强学科建设，推进教师专业化发展，全面提升教师的整体素质；以提高办学效益为根本，狠抓校风、教风、学风建设，全力提高教育教学质量。 二、工作目标 1．以创建培基特色为目标，校内全面启动硬、软件建设各项工作，校外积极争取各级政府、校友、社会贤达人士的关心、支持。 2．深化学校内部管理体制改革，建立适合学生信息管理平台，加强教职工队伍师德师风建设，提升办事效率、提高办学水平。 3．以有效课堂和有效活动为抓手，深入推进素质教育。继续学习探索适合我校学生的教学模式，提高学生学业成绩和生活技能，提升学校的形象和影响力。 4．根据我校生源情况，善待每一个学生，相信每一个学生，做到一个也不放弃，充分挖掘学生潜力。 5．充分挖掘德育资源，实施德育创新，注重学生养成教育，进一步加强班队队伍建设，培养学生自主管理、自我管理的意识和能力。 6．安全警钟长鸣，安全教育坚持不懈，确保师生人身安全和学校稳定，特别是学生交通安全教育。 7．进一步完善校园文化建设,加固装修旧教学楼。 8．争创晋江市语言文字规范化示范校。 9．争取通过国学教育实验校评估验收。 三、工作要点 （一）创新管理机制，加强教职工队伍建设 1．修订和完善学校的教育教学管理制度、教职工管理制度、学生管理制度、校产管理制度等各项规章制度，健全完善岗位责任制、教职工业绩考核方案、绩效工资考核方案等。同时，注重制度管理与人文管理相结合，过程管理与业绩结果管理相结合，坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活上关心人，将学生的成长与教师的发展、学校的发展紧密地联系在一起。 2．继续坚持以师德教育为核心，以积极健康有效的活动为德育建设的载体，开展教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育，更新观念提高对“责任、正直、服务、卓越”核心价值观的深刻理解，做到教书育人，管理育人，服务育人。 （二）强化学生思想道德建设，实现德育目标，促进学生全面发展 1．学校继续坚持德育思路不变，以“成才先成人”为目标，逐步构建“社会、家庭、学校”的德育网络，形成的德育工作体系。 2．加强常规管理，抓好养成教育。根据学生生理、心理特点，遵循其发展规律和教育规律，深入开展传统教育、文明礼仪教育、民族精神教育、公民道德教育、遵纪守法教育和理想信念教育等；充分发挥班、队、会的功能，抓好学生的纪律、仪容仪表、学习劳动等常规检查管理，规范学生言行举止，培养学生自主管理、自我约束的能力。 3．强化德育科研，加强班主任队伍建设，努力培养一支懂科研、会管理的班主任队伍。开展传帮带的活动，注重对青年教师的引导、教育和培养，组建一批爱生爱岗的青年班主任队伍。 4．以“国学教育实验校”评估验收为契机，在全校范围深入开展中华经典诵读，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生阅读经典的兴趣，丰厚学生的精神底蕴，营造良好的读书氛围，为学校教育教学和学生的健康成长服务。 （三）以教学为中心，加大校本教研，提高教学质量 1．继续坚持围绕教学工作中心，重点抓好质量的提升和规范办学行为，提升办学质量。做好国学教育实验校评估验收前期工作。 2．狠抓过程管理，加强备、教、批、辅、查教学常规工作检查，做细、做实、做精、做新各项教学常规，切实加强课堂教学管理，完善教学评价机制和考试评价机制。 3．推进课堂改革，打造高效课堂，切实提高教研工作与课堂教学、新课改、教师专业成长，努力培植一批名师，提升学校的形象和品味。 4．加强校本教研，以研促教。没有教师质量的提升，就很难有教育质量的提高，没有教师主动发展，就很难有学生的主动发展，注重校本研修开展研修活动。 （四）加强校园安保工作，打造平安校园 1．认真贯彻国家相关法律法规，完善和规范安全工作制度，完善人防、物防、技防措施，进一步落实安全工作责任制和安全自查防范工作，完善安全应急预案。 2．加强学生安全教育。 针对我校现状，一是加强对学生进行交通安全常识教育，二是加强对学生防溺水安全教育，三是用电、用水、防性侵和人身安全防范等安全教育。四是加强校园综合治理，坚持校园巡视制度，来客登记制度，对学生入校、放学、实行全方位、无间隙监控，确保师生和学校安全。 （五）规范学校后勤管理，提高校园管理水平 1．进一步加强校舍和设备、财产的管理与维护，进一步明确职责，落实责任，减少损坏和浪费，使我们现有的校舍和设备真正发挥应有的效益。 2．加强校园文化建设，形成特色校园文化。充分