大学语文第八讲 盛唐气象.ppt

大学语文 刘光明 绪论 隋与初唐文学 盛唐诗歌与李白 杜甫与中唐诗歌 古文运动 唐代的小说与说唱文学 晚唐诗文 唐五代词 唐文学繁荣的社会原因 唐代文学的繁荣 唐诗的分期 唐三彩 胡人与骆驼 唐代社会的新特点 一、经济文化的新格局 （一）江南地区经济文化的崛起 （二）北方少数民族文化的融合 （三）开放的中外文化交流 始于隋代的科举制度，作为一种新的选拔官员的途径，在唐朝得到继承。 还有许多官员通过其他途径得到选拔。 唐代社会既有一定的贵族化色彩，同时对社会中下层具有一定的开放性。 唐作为一个强大的统一王朝，始终没有建立起强有力的单一的思想统治，而是儒道佛并存，这在中国历史上也是特例。 一、首先表现在诗、文、小说、词的全面发展上 二、作者众多而大师辈出 三、艺术风格与流派的多样化 第一节 隋代诗歌 杨素： 隋代的开国重臣，豪杰式的人物。作品有一种北歌的慷慨呜咽之音。 第二节 韩愈与古文运动 一、韩愈简介 字退之，河阳人（河南孟县） 父母早亡，三岁而孤，“唯兄嫂是依” 二十九岁中进士，为官期间敢于直言进谏，多次被贬。 一生积极求官，努力为文。 二、韩愈的多面性 1 积极维护封建专制和儒家道统思想； 2 自我表现欲极强的人。 从理论和创作两方面，推动了古文运动的发展。 三、古文运动的理论主张和创作实践 1 理论主张 ： 首先，提出“文本于道”。 “道”，兼指人的内在道德修养和人格精神 其次，学习古文的散文体格，要求“词必己出”而不是简单地模仿古文。 “惟陈言之务去”；“师其意不师其辞” 2.古文创作 A说理文：结构严谨，气势磅礴 如：《原道》、《原毁》、《师说》 B序文 《送董邵南序》、《送孟东野序》 C杂感 《杂说》 D记叙文：《毛颖传》《张中丞后传》 E墓志铭：《悼十二郎文》《柳子厚墓志铭》 韩愈散文的艺术特点 一、注意语汇的创新 面目可憎 垂头丧气 佶屈聱牙 动则得咎 不平则鸣 俯首帖耳 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随 二、注重句式的设计 善于交错运用多种重复句、排比句、对仗句来增加文章的变化和气势，发挥散文可长可短的优点弥补散文缺乏音乐美和节奏感的缺陷。 参加永王李璘的部队，事败后流放夜郎，后遇赦回到当涂，病死当涂。 李白的性格 天真 他把时代投射的假象当做真实的现实，以为可以在这样的环境中实现自己的人生理想。盛唐士人积极入世、进取的人生态度，在李白身上被理想化了。 一生不走科举之路 “平交王侯，一匡天下” 理想、浪漫 爱憎分明、傲骨太硬、不愿屈身权贵 这正是一个青春的诗人所必备的条件，这是时代对李白的厚爱。 为青春而生，为青春而死，终其一生未见衰惫之气。 青春李白 A 从未循规蹈矩、低眉俯首 李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。 天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。 杜甫《饮中八仙歌里》 B 李白的人格是在强烈的悲剧感中展开的。 李白的一生都在苦苦追寻某种理想化的人生方式，儒、道、仙、侠、艳都尝试过，最终未能找到自己人生的定位。 李白的诗歌——浪漫的顶峰 “庄、屈实二，不可以并，并之以为心，自白始。” 李白的创作大致分为三个阶段： 第一阶段：天宝之前 诗风俊才逸发，飞扬佻达，清丽自然中带有浓厚的书卷气。 代表作：《蜀道难》、《古风》其一 第二阶段 天宝时期（倡优蓄之） 政治理想破灭，但仍坚持自己的文化理想，并希望以文化理想取代现实政治，陷入了欲做忠臣而不得，欲做隐士而不能的窘境，因而发出屈原式的悲号。 代表作：《梦游天姥吟留别》、《将进酒》 《宣城谢眺楼饯别校书叔云》 第三阶段 安史之乱后 由绚烂趋于平淡，由飘逸转向沉雄 代表作：《古风》十九首中的后几首； 《怀赠江夏韦太守良宰》 李白的山水名篇 《望天门山》； 《早发白帝城》； 《望庐山瀑布》;《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 以情感征服一切的强烈的自我意识。 “李白诗之不可及处，在于神识超迈，飘然而来，忽然而去，不屑于雕章琢句，亦不劳于镂心刻骨，自有天马行空，不可羁勒之势。” 赵翼 李白诗歌的艺术个性 “兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲。” 强烈的主观色彩 洒脱不羁的气质 傲岸独立的人格 变幻莫测的想象 李白诗歌的美学特征 “清水出芙蓉，天然去雕饰。” 清真之美 对本真生命状态无比自由的表达； 清丽自然的语言风格。 李白的地位和影响 人格力量和个性魅力； 诗歌豪迈飘逸的风格、变幻莫测的想象、清水芙蓉般的美。 第三章 杜甫与中唐诗歌 中唐诗歌中，盛唐诗歌那种浓烈的理想色彩消退了，人间的艰辛代替了理想色彩，中年的思虑送走了少年的情怀。 中