事业单位考试申论写作模拟题:复旦投毒案引发的思考(2.26).docVIP

事业单位考试申论写作模拟题:复旦投毒案引发的思考(2.26).doc

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事业单位考试申论写作模拟题:复旦投毒案引发的思考(2.26) 【背景】   2013年4月17日下午,复旦大学官方微博发布消息称,该校2010级硕士研究生黄洋,经抢救无效,于当天下午3点23分在上海中山医院去世。上海警方表示,在该生寝室饮水机内残留水中检测出某有毒化合物成分,认定其寝室室友林某有作案嫌疑,目前林某已被警方刑拘。   校园投毒案确实是中国高校时隐时现的一道暗伤:1995年5月、1997年5月,清华、北大先后发生了两起学生铊盐中毒案件。除涉嫌人为作案外,铊盐未按剧毒品管理是重要原因。其中,清华女生朱令,终身致残,而此案至今未破。我们还会想起2004年的马加爵案、扬州大学秋水仙碱投毒事件以及2007年中国矿业大学铊盐投毒案。清华投毒案的毒品来源不明,北京大学投毒案的毒品来源于学校实验室,中国矿业大学投毒案的毒品来自网上。   除了要加强危险化学品的管理之外,一些天之骄子为了一些琐事做出如此极端的举动,此类案件频发,到底原因何在,值得反思。今年1月,武汉长江工商学院新闻专业学生针对大学生寝室关系,在华中师范大学等12所高校做了问卷调查。结果显示,仅43%的大学生对寝室关系表示满意。记者调查发现,容易引发寝室矛盾的原因主要是性格、生活习惯以及沟通方式等方面存在差异,而当问题出现时,多数学生会选择跟室友“冷战”。   【标准表述】   【影响】   在4月19日之前的时间里,尽管上海警方称复旦投毒案件仍在调查之中,作案动机并未对外披露。热帖网友们仍然纷纷发挥想象,扮演着现实版的“福尔摩斯”,通过只言片语“饶有趣味”地寻找着林某投毒的作案动机,“嫉妒说”, “误杀说”,“情杀说”相继出现。   报网互动,读者第一时间介入新闻   复旦医学院研究生黄洋疑遭室友投毒的事件,引起极大的社会关注。针对这一热议的话题,“文汇报”微博及时组织“微互动”,并展开网络投票调查。“微互动”仅仅1小时,就有1000名网友参加投票,转发超过600人次,评论近100条。截至记者昨天发稿时,投票、评论和转发数量不断创出新高。   网友留言,反思教育成共识   复旦大学遭投毒的研究生黄洋已于16日下午去世,必威体育精装版消息称,黄洋的父母明确同意警方进行尸检,希望配合警方调查,还儿子一个公道。在吊唁黄洋的同时,很多网友通过“文汇报”微博表达自己对这一新闻事件的看法。   网友“江迪”说,“进入高校前是中学的排名靠前者,进入高校后很容易泯然众人。高校教育不及时跟进协助调整心理,很多问题会暴露激化。”   网友“无知无痴”认为,“构建和谐社会,先要构建一个有良知的社会。大学从来就不是象牙塔,教育不仅仅是学校的事,更是全社会的责任。所有教育工作者都希望教育出美好的人,可如果社会环境不配合,教育将是多么复杂和艰难的事!   新华社在其官方微博“新华视点”发表微评:“生命是最可宝贵的,任何理由在生命面前都显得苍白无力。生存和竞争的压力再大,人也应有底线。有外在知识无内在约束,教育应反思。”   很多网友在评论中不约而同地提到了“反思”两字。“作为我们民族基础的教育体系简单地以成绩为度量,得到的自然是畸形的结果:一代代孩子们精神、道德的缺失,以至整个社会道德体系面临崩溃。学分至上使得社会忽略了孩子心理的成长,忽视了由于大人的过失给孩子造成的心理原罪。希望黄洋的生命不要白白逝去……”   【相关评论】   同济大学中文系教授张生评论说,“对于此次案件,请不要过分夸大和炒作。对于出现在大学里的这类不幸案件,一方面我们要反思,但作为旁观者,大家也要多一份悲悯,让逝者安息。”英国《金融时报》中文网专栏作家徐达内也在回顾此事件发展以来的媒体报道轨迹之后指出:“媒体应当恪守中立客观的准则,拒绝过度的推测、引申,我愿与同行共勉。”   上海政法学院教授姚建龙评论说:“从披露的案情看,投毒的水桶至少是寝室同学的公共饮水源,受害对象明显具有不确定性。从这一点至少可以看出,他对他人的生命是何等的漠视,折射出生命教育在年轻学生群体中的严重缺位。”   中国青少年心理卫生专业委员会副主任、华中师范大学心理学院教授郑晓边表示,一些大学生缺乏人际交往能力是连日来高校死伤事件频频出现的一个重要原因,这背后是长期以来相关教育的缺失。无论是学生自身还是学校、社会,都应该尽快亡羊补牢。此外,郑晓边建议,设置相应的服务机构,对大学生提供危机干预,及时为大学生提供心理疏导方面的帮助。   对于复旦大学投毒事件,北京大学教授钱理群曾评论道:“我们的一些大学,正在培养一些‘精致的利己主义者’,他们高智商、世俗、善于表演、懂得配合,更善于利用体制达到自己的目的。   华南师范大学的张敏强教授认为,大学就是一个小社会,各方面都受到社会大环境的影响,大学里出现的问题,很多可以从社会上找到根源,不能出了问题就埋怨教育。“的确

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