九年级第一学期语文教案.docVIP

九年级第一学期语文教案 《多收了三五斗》 雕庄中学 张美琴 教学目标 1、学习通过对话描写来揭示人物性格的方法。 2、认识旧毡帽朋友丰收了反而成灾的社会原因，明确作品的主题思想。 教学过程 一、复习导入 1、回忆背景：（投影） 故事发生在20世纪30年代初期的江南农村，广大农民深受帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山的压迫，“丰收了反而成灾”。 2、再现情节：（投影） 分别用一句话概括故事所描写的三个场面，要求交代清记叙的要素（时间、地点、人物、事件） 粜米：清晨，旧毡帽朋友在万盛米行贱价卖掉了大米。 购物：上午，旧毡帽朋友到街头在节约预算后买了些生活必需品。 发泄：中午，旧毡帽朋友在船头喝酒后发泄心中的愁苦和不平。 二、分析人物： 1、学生分角色朗读“粜米”章节，思考以下问题（投影） （1）旧毡帽朋友面对不幸的命运是如何进行挣扎的？从中看出他们的感情经历了怎样的变化？体现了他们怎样的性格？ （2）米行老板的语气随着旧毡帽朋友的挣扎发生了哪些变化？从中看出他们怎样的性格特征？ 2、学生在书上圈、点、勾、画。 3、学生回答交流（投影） 旧毡帽朋友 挣扎：不想粜(交租、雇工、买肥、吃饭、还债) 到别处去粜(同行公议过局子多捐钱) 哀求（抬高点少赚点） 感情：希望 愤激 无奈 失望 性格：忠厚老实 朴实善良 勤劳…… 米行老板 语气：冷漠 厌烦 鄙视 威吓 性格：冷酷 奸诈 骄横 霸气 鄙视农民 4、学生快速阅读“船上喝酒”章节，回答以下问题（投影） 旧毡帽朋友在船上喝酒后是怎样发泄心中的怨恨的，后来又发出了怎样的感慨，从中表明他们具有了怎样的意识？ （投影）发泄怨恨 不想缴租 出去逃荒 去上海做工 （吃官司） （没领头） （东洋人打仗） 路路断绝 感慨：①替谁种地 ②为什么白当差 ③拿点儿吃不犯王法 （有了一定的反抗精神和斗争意识） 三、讨论主题 齐读课文34节、71两小节，说说这两节在结构上和思想内容 分别起什么作用 。 （投影）归纳主题 本文通过写旧毡帽朋友多收了三五斗粮食而遭受更大不幸的事实，揭示了旧中国农民共同的悲惨命运，表达了作者对农民遭遇的同情和对当时社会的不满。 四、课外拓展 “ 民以食为天”,新旧社会均是如此，如果没有农民的辛苦耕种，那我们亿万人口就要食不果腹。结合课文农民丰收了反而成灾的社会原因，说说农民怎样才能让过上好日子。 五、布置作业 1、自古以来就有很多悯农的诗句，请写出至少3句 。 2、选择一个对话片段，或者由课文的某一个情节展开联想（如某一“旧毡帽”粜米回家后和家人的对话），写一个小课本剧，然后和同学一起表演。