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江苏省徐州财经高等职业技术学校高职授课教案 班级：07会计5（1）-（5） 课程：纳税申报与税务会计 授课日期：2010 年 月 日 第 周 章节、目标序号 第一单元 总 论 授课形式 讲授+演示+讨论 授课章节名称 模块1 总 论 课 堂 教 学 目 标 考核方法 知 识 目 标 通过课堂案例讲解使学生掌握： 一、的概念 二、的三、的 四、税务会计的一、的概念 二、的三、的 四、税务会计的本次课的教学重难点分析： 教学重点税务会计的概念、及特点。本次课的税务会计的概念、及特点本次课的教学建议要结合本省现行税收实际情况讲解税收的分类及申报纳税的基本程序、在讲解与财务会计联系区别时应结合具体实例介绍。本次课的本次课的教学重难点分析： 教学重点本次课的本次课的教学建议要结合现行税收实际情况讲解税收的分类及申报纳税的基本程序。本次课的本次课的教学重难点分析： 教学重点增值税。本次课的本次课的教学建议本次课的本次课的教学重难点分析： 教学重点本次课的本次课的教学建议本次课的本次课的教学重难点分析： 教学重点本次课的本次课的教学建议本次课的 案例分析 结果报告 能 力 目 标 通过课堂讲解及演示使学生明确： 1、销项税额的计算 2、进项税额的计算 3、应纳税额的计算 实例分析 与实际结合 更新、补充、删除内容 无 教学手段 条件允许的前提现，采用多媒体教学。 课外作业 配套习题集 自编学案 实施情况 评价 见《纳税申报与税务会计》课堂教学反思 教研室 检查意见 教学过程设计 实 施 教 学 目 标 过 程 设 计 一、本次课的教学重难点分析： 教学重点本次课的本次课的教学建议本次课的本次课的教学重难点分析： 教学重点本次课的本次课的教学建议本次课的本次课的教学重难点分析： 教学重点本次课的本次课的教学建议本次课的本次课的教学重难点分析： 教学重点本次课的本次课的教学建议本次课的本次课的教学重难点分析： 教学重点本次课的本次课的教学建议本次课的本次课的教学重难点分析： 教学重点本次课的本次课的教学建议本次课的本次课的教学重难点分析： 教学重点本次课的本次课的教学建议本次课的本次课的教学重难点分析： 教学重点本次课的本次课的教学建议本次课的本次课的教学重难点分析： 教学重点本次课的本次课的教学建议本次课的本次课的教学重难点分析： 教学重点本次课的本次课的教学建议本次课的本次课的教学重难点分析： 教学重点本次课的本次课的教学建议本次课的本次课的教学重难点分析： 教学重点本次课的本次课的教学建议本次课的本次课的教学重难点分析： 教学重点本次课的本次课的教学建议本次课的本次课的教学重难点分析： 教学重点。本次课的本次课的教学建议要结合本省现行税收实际情况讲解、在讲解与财务会计联系区别时应结合具体实例介绍。本次课的 案例二某外贸企业于2004年8月18日开业，领受工商执照、房产证、商标注册证各一件；注册资本380万元，实收资本200万元，除记载资金的账薄外，还建有5本营业账薄。开业当年签订财产保险合同一份，投保金额120万元，缴纳保险费2.4万元；向银行借款合同一份，借款金额50万元(利率8％)；购销合同2份，其中一份为外销合同，所载金额180万元，另一份为内销合同，所载金额100万元。2005年，该企业与某公司签订技术转让合同一份，金额为30万元；与货运公司签订运输合同一份，支付运输费5万元，装卸费0.4万元。营业账薄册数没变，只是记载资金的“实收资本”数额增加到280万元。 要求：请计算2004年、2005年该企业各缴印花税税额为多少? 归 纳 小 结 正确计算城市维护建设及印花税。 江苏省徐州财经高等职业技术学校高职授课教案 班级：07会计5（1）-（5）课程： 纳税申报与税务会计 授课日期：2010年 月 日 第 周 章节、目标序号 第二单元 流转税会计 授课形式 讲授+演示+讨论 授课章节名称 模块4 关税的核算 子模块1关税概述 课 堂 教 学 目 标 考核方法 知 识 目 标 通过课堂案例讲解使学生掌握： 1、关税的概念、特点及分类 2、关税的纳税义务人及征税对象 3、关税的税则和税率 4、关税的减免优惠政策 案例分析 结果报告 能 力 目 标 通过课堂讲解及演示使学生明确： 1、关税的纳税义务人及纳税范围 2、关税的税率及税目 实例分析 与实际结合 更新、补充、删除内容 1、关税同盟 2、自由贸易区 教学手段 条件允许的前提下，采用多媒体教学 课外作业 配套习题集 自编学案 实施情况 评价 见《纳税申报与税务会计》课堂教学反思 教研室 检查意见 教学过程设计 实 施 教 学 目 标