八年级思想品德粤教版3.3竞争与合作.ppt

第一课时竞争，前进的动力 1、什么叫竞争？ 2、竞争的表现？ 3、竞争的影响 （1）积极的影响；（2）消极的影响。 4、竞争的分类： （1）良性的竞争；（2）恶性的竞争。 5、建立良好的竞争机制的作用是什么？ 6、怎样正确面对竞争？ 竞争的分类 1、良性的竞争 2、恶性的竞争 建立良好的竞争机制的作用是什么？ 怎样正确面对竞争？ （1） （2） （3） 第二课时合作，发展得基础勇于竞争，善于合作 1、什么叫竞争？ 2、竞争的表现？ 3、竞争的影响 （1）积极的影响；（2）消极的影响。 4、竞争的分类： （1）良性的竞争；（2）恶性的竞争。 5、建立良好的竞争机制的作用是什么？ 6、如何正确对待竞争与合作的关系？ 请同学们举例子说说在我们日常生活中哪些是合作的？ 什么叫合作？ 建立良好合作关系的方法有哪些？ 阅读课本P74材料透视 王选谈“团队精神”思考下面的问题： 1、什么叫团队精神？ 2、团队精神的作用是什么？ 竞争与合作的关系是什么？ 怎样学会在竞争中合作，在合作竞争？ 课堂小结 1、什么叫合作？ 2、合作的重要性？ 3、合作在社会生活中的表现？ 4、建立良好的合作关系的方法有哪些？ （1）（2）（3） 5、团队精神的含义？ 6、团队精神的作用？ 7、竞争与合作的关系是怎样的？ （1）（2）（3） 8、怎样学会竞争与合作？ 1.天时不如地利，地利不如人和。——孟子 2.团结就是力量。——谚语 3.民齐者强。——荀况 4.一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索 5.若不团结，任何力量都是弱小的。——拉·封丹 6.上下同欲者胜。——孙武 7.共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基 8.能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。 ——孙 权 名人名言 9.五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。 ——邓中夏 10.人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。 ——韦伯斯特 11.团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。 ——欧文 12.不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。 ——歌德 八年级（上册） 思想品德 广东教育出版社 3.3 竞争与合作 生活在这竞争的社会中，你感受到了吗？ 请谈谈我们身边的竞争。 什么叫竞争？ 竞争的表现？ 相信自己能够发挥最佳水平 对竞争对手保持高度“戒备” 对对手的不良处境“幸灾乐祸” 崇尚公平竞争 生怕别人超过自己 保持良好心态，胜不骄、败不馁 试图通过某种不正当的方式压倒对手 欢迎别人超过自己，更勇于超过别人 良好的竞争意识 不良的竞争意识 （1） （2） 竞争的 （1） （2） （3）有的人面对竞争压力可能采取不正当的方式竞争， 引发不良的社会后果。 竞争的 河南省信阳市某高级中学的高三女生马娟，因为忌妒同班一位叫晶晶的女生的学习成绩，居然买来硫酸，泼向熟睡中的同学。2003年10月14日，信阳市中级人民法院做出判决：被告人马娟因忌妒他人，采用泼硫酸的手段，致一人重伤且造成严重残疾，一人轻微伤。犯罪手段极其残忍，后果特别严重，其行为已构成故意伤害罪，判处死刑，剥夺政治权利终身…… 　　 　　是什么样的深仇大恨，驱使18岁的马娟采用泼硫酸、毁人容貌这样恶毒的报复手段呢？ 　　马娟说：“因为晶晶比较聪明，比我学习好……有时晶晶和我说话很伤我的自尊，我心里对晶晶很有气。2003年1月20日又要考试了，我心里的压力比较大，决定想办法耽误一下晶晶的学习时间，这样可以满足我的虚荣心