全套一二年级体育教案教案.doc

教材 （室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处。 学习目标 1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。 3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。 内 容 课的内容 教师活动 学生活动 场 地 准备部分 1、唱歌： 2、师生问好： 3、宣布本次课的内容和任务： 1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 教 室 基 本 部 分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、讲解做早操的好处。 1、能够清醒头脑，有利于学习。 2、能够呼吸新空气，有利于健康。 3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。 4、能够养成经常锻炼身体的习惯。 重点：了解做早操的好处。 难点： 养成良好的做早操的习惯。 小游戏：（抓手指） 规则：1、手放平。 2、食指尖必须顶着手掌心。 3、听到教师口令后才能抓手指。 1、教室讲解语言要清晰。 2、要求： ①、学生认真遵守纪律。 ②、养成良好的坐立行的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故旷课、迟到、有事要请假。 1、教师讲解游戏的方法和规则。 2、教师做示范。 3、学生练习和游戏。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 1、学生认真听讲游戏方法和规则。 2、学生练习。 3、学生进行游戏。 结束部分 1、总结本次课的情况。 2、下课。 教师总结本次课的情况。 学生按教室的座位坐好。 二年级 第 周 第 节 第 周 第 节 教材 内 容 课的内容 教师活动 学生活动 场 地 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体育委员整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 小游戏；“抓人” 做二到三节简单徒手操。 专项准备活动。 教师语言要清晰。 教师讲解课堂要求和任务。 教师带领学生一起做游戏。 教师做徒手操的讲解和示范。 师生一同练习。 学生站成六列横队。 学生和教师一同做游戏。 学生认真听讲看示范。 学生精神饱满。 ××××× ××××× ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 基 本 部 分 一、队列队形 立正、稍息、集合、解散： 重点：挺胸抬头。 难点：腿要伸直，身体要正，动作要迅速。 二、游戏： 块块集合 规则： 1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。 2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。 1、教师讲解动作和要领。 2、教师做完整正确示范。 3、教师个别指导。 1、教师将游戏规则。 2、教师做示范。 3、学生进行游戏活动。 1、生认真听动作方法和要领。 2、学生练习 ，分组练习。 3、学生练习时精神饱满整齐一致。 1、学生认真听游戏方法和规则。 2、学生练习比赛。 分组比赛。 结束部分 一、放松活动 二、总结 三、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点3、组织：列横队1、学生模仿 2、学生听，提问 教材 容 课的内容 教师活动 学生活动 场 地 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体育委员整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。 3、教师做徒手操的讲解和示范。 5、师生一同练习。 1、学生站成六列横队。2、学生和教师一同做游戏。 3、学生认真听讲看示范。 4、学生精神饱满。 ××××× ××××× ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 基 本 部 分 1、复习一年级基本站法。 2、报数 口令：“报数” 动作方法： 横队立正站立，听到“报数”的口令以后，从左（右）向右（左）依次连续报数。并想左（右）转头后复原，排尾不转头。 教学重点： 声音短促、宏亮、连贯，精神饱满。 3、向后转 口令：“向后---转” 动作方法： 听到口令后，以右脚跟和左脚掌为轴，转体180度，重心落在右脚，成立正姿势。 1、教师讲解动作和要领。 2、教师做完整正确示范向左、向右转法。 3、教师指挥、统一练习。 4、分组比赛。 1、生认真听动作方法和要领。 2、学生练习 ，分组练习。 3、学生练习时精神饱满整齐一致。 结束部分 一、放松活动 二、总结 三、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点3、组织：列横队 1、学生模仿 2、学生听，提问 二年级 第 周 第