【2017年整理】三电阻的测量导学案.docVIP

六十八中学导学案 年级 九年级 学科 物理 执笔人 赵济宁 课题 第十七章 第三节 电阻的测量 教 学 目 标 会应用欧姆定律，学会一种测量电阻的方法 练习使用电压表和电流表 了解钨的电阻特性 教学重点 会使用电流表和电压表测量导体的电阻 教学难点 会使用电流表和电压表测量导体的电阻 教学步骤 预习导学 用电压表测出一段导体两端的电压是7.2V，用电流表测出通过这段导体的电流是0.4A。这段导体的电阻是多少？ 2、使用电流表和电压表来测量电阻阻值的方法叫 ，所以测量导体电阻的原理是 。 3、在测量的过程中，为了减少误差，我们应该采用 的方法。 交流互动 【设计实验】 活动1：根据欧姆定律设计实验，测算小灯泡工作时的电阻： 1．写出利用欧姆定律求电阻的公式： 。 根据此公式，要测算电阻先要测出哪些物理量？ 2．要测量上述物理量，需要哪些器材？ 3．观察实验用的小灯泡，其标示的电压值是多少？ 这个电压是该灯泡正常工作的电压，灯泡两端的电压不能达到标示值的1.2倍以上，否则会烧坏灯泡。那么为了调控灯泡的电压，实验时还需要什么器材？ 4．请画出实验电路图。 填一填 用 表和 表同时测出灯泡工作时的 值和 值，根据R= ，就可以算出它的电阻。这种测量电阻的方法称为“伏安法”。 【进行实验】 填一填 实验注意事项： A、连接电路按一定的顺序进行连接，开关应是 的 B、电压表、 电流表的连接时要注意 C、滑动变阻器的滑片移到 位置。 D、注意认清电压表和电流表的正负接线柱,接入电路时,要让电流从正接线柱流入,从负接线柱流出,不得反接。 活动2：连接电路，测出灯泡在不同亮度时的电压值和电流值，将测量数据记入表中。 实验次 U/V I/A R/Ω 灯泡亮度 电阻平均值/Ω 1 灯丝暗红 2 微弱发光 3 正常发光 4 【分析与讨论】 活动3：根据表中实验数据求出每次的电阻值，并加以比较，看有什么发现。 1．随着灯泡亮度增强，你测出的电阻 （选填“不变”“变大”或“变小”）。 2．如果几次电阻值不同，你认为主要原因是误差吗？请说明理由。你猜测是什么原因造成的？ 3．让小灯泡由不亮逐渐变为正常发光，分别用手摸一下灯泡，感受其温度如何变化。 思考讨论：灯丝电阻跟其温度高低有什么关系？ 填一填 灯丝电阻的大小跟温度 （选填“有关”或“无关”）。灯泡越亮，灯丝的温度越 ，电阻越 。 想一想：家用白炽灯往往在刚接通电路的瞬间被“闪”坏。你能说明原因吗？ 生成发展 1.伏安法测电阻实验的原理是???????????????? ，在连接电路的过程中，开关必须处于????????? 状态，滑动变阻器的滑片应位于阻值最????? 的一端．这主要是为了避免电路中????????? 过大，以致烧坏有关元件．接通电源后，先通过滑动变阻器把小灯泡两端电压调到??????????? ．测量时，从设备的安全考虑，应从额定电压开始逐次?????? 电压，（填“升高”或“降低”）从而获得几组数据．