全能型车间主任实战训练.pptVIP

3、班长有哪些事情做了等于没做？ 全能型车间主任的自画像 第 二 章 实战训练——如何管理好你的班长 全能型车间主任的自画像 第 二 章 4、怎样才能发挥班长的能力与优势？ 实战训练——如何管理好你的班长 a. 放下思想包袱，轻装上阵 b. 脱产管理，保障健全 c. “三现主义”式教育 第三章：系统认识现场、认准职责 现场管理的定义(广义与狭义) 现场管理的六大项目与三大核心 现场管理的五大对象 现场管理工作的三大基石 现场管理的三大败笔 现场管理水平的三个层次 现场管理水平提升的三个步骤 思考:各部门的工作重心是什么 章 节 内 容 谢谢观赏 * ?? 历任世界五百强日资企业设备主管、工艺开发经理、制造部经理等职。在国际知名企业任职时间长达十三年之久，拥有丰富的现场管理实战经验。精通电子、机械、制药等行业的高技术领域制造管理，曾师从小川一也（日本能率协会管理中心专家，日本WFIE研究第一人，日本制造业研究的国宝级人物），专门研习标准工时与动作研究（对丰田JIT生产方式，对NPS有系统及深入研究和实践）。 工商管理硕士（MBA）国内制造管理专家 中 国 企 业 培 训 师（T T T） 中国中部培训管理中心（TMCC）首席讲师 一六八培 训 网 资 深 讲 师 MMC（制 造 管 理 中 心）资 深 顾 问 【职业背景与实战历程】 陈志华老师介绍? 第一章：管理员的管理常识认知 问题讨论：先有管理理论还是先有管理实践 管理的三种认识 过程与手段 技术与艺术 行为与借力 问题讨论：管理到底是不是一种科学 管理的两大特点 问题讨论：领导者的管理核心推理 家庭作业：管理三大关键词的三角关系 章 节 内 容 问题讨论： 今天与会的各位有一个共同的称呼是什么？ 有这个称呼的人一般有哪三大共同的职责？ 一个组织为什么不能够缺少这个称呼的人？ 有这个称呼的人必须具备一个什么样的自身条件？ 管理员的管理常识认知 第 一 章 什么是观念？ 简单地讲就是站在更高的角度去看待同样的问题 管理员的管理常识认知 第 一 章 关于观念： 工作中的案例—— 观念可以诞生方法 我们一直以来就是这样做的 现在已经比以前好多了 这个地方从来没有出现过问题 管理员的管理常识认知 第 一 章 关于观念： 社会中的案例—— 观念就是巨大财富 发展就是硬道理 让一部份人先富起来 科学技术就是第一生产力 管理员的管理常识认知 第 一 章 对过去的总结：即传统的管理 管理者的招数—— 三 凭 主 义 1 / 单凭经验 2 / 单凭习惯 3 / 单凭策字（而非策划） 管理员的管理常识认知 第 一 章 管理的三种认识 如果让你在如下词中任选三个作为你对管理的认识，你选哪三个？ 1 / 过程（ ） 手段（ ） 2 / 技术（ ） 艺术（ ） 3 / 行为（ ） 借力（ ） 管理员的管理常识认知 第 一 章 问题讨论：领导者的管理核心推理 做人的标准是什么？ 管理的核心是管什么？ 电-零七五五三三零四八一八二 管人的核心是做什么？ 扣-八三八一三六五四六 领导者主要做什么？ 详细课函--资讯一百 管理员的管理常识认知 第 一 章 第三步： 第一步： 第二步： 达到这种境界的程序 问题讨论：管理的最高境界是什么？ 管理员的管理常识认知 第 一 章 管理实践 管理理论 管理思想 家庭作业：管理三大关键词的三角关系 管理员的管理常识认知 第 一 章 第二章：全能型车间主任的自画像 车间主任的两种真实写照 车间主任的四种身份象征 对待企业的两种心态 对待报酬的两种心态 对待下属的三种心态 对待工作的三种心态 实战训练：如何管理好你的班长？?????????? 班长有哪四种不称职表现？?????????? 班长为什么总是忙而乱？?????????? 班长有哪些事情做了等于不做？?????????? 怎样才能发挥出班长的能力和