教师教育的学科化建设及其思考_王健.pdfVIP

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2017-06-09 发布于广东
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教师教育的学科化建设及其思考_王健.pdf

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教师教育的学科化建设及其思考_王健.pdf

第２卷第期教师教育研究，６２Ｖｏｌ．２６Ｎｏ．２年月，２２０１４３Ｍａｒ．０１４　　　ＴｅａｃｈｅｒＥｄｕｃａｔｉｏｎＲｅｓｅａｒｃｈ　　教师教育的学科化建设及其思考王健　（，）上海师范大学现代校长研修中心上海２００２３４［］、、、摘要当前的我国教师教育学科建设存在着概念体系不够科学学科性质没有清晰界定研究方法简单移植、、。研究重心偏实用化学科制度建设不够成熟研究队伍尚未形成等问题在把握这些问题的前提下开展教师，，，教育学科建设需要加强教师教育的学科制度建设开展教师教育的课程体系建设同时培育高水平教师教育，。学学科队伍提升教师教育学科整体研究水平［］；；关键词教师教育学科化建设方略［］［］［］（）中图分类号Ｇ文献标识码文章编号６５９．２Ａ１６７２－５９０５２０１４０２－００９０－０７　　　 DOI:10.13445/j.cnki.t.e.r.2014.02.015 ｈｅＳｕｂｅｃｔＣｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｏｆＴｅａｃｈｅｒＥｄｕｃａｔｉｏｎＴ　ｊ　　　　ＷＡＮＧＪｉａｎ　（ｏ，，，，）ｅｎｔｅｒｒｄｕｃａｔｉｏｎａｌｅａｄｅｒｓｈｉｈａｎｈａｉｏｒｍａｌｎｉｖｅｒｓｉｔｈａｎｈａｉ００２３４ｈｉｎａＣＥＬＳＮＵＳ２Ｃ　　　　　ｆｐｇｙｇ