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高中生物ppt-59-选修1-3.pdf
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考纲要求 热点提示
尝试植物的组织 植物组织培养的基本过程及其生产
培养 中的应用
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自我纠查:①全能性 ②脱分化 ③再分化 ④种类
⑤年龄 ⑥微量元素 ⑦维生素 ⑧甘氨酸 ⑨烟酸 ⑩
生长素 ⑪细胞分裂素 ⑫5.8 ⑬接种 ⑭移栽 ⑮全能
性 ⑯四分体时期 ⑰单核期 ⑱双核期 ⑲脱分化 ⑳
21 22 23 24
胚状体 ○愈伤组织 ○初花期 ○完全未开放 ○单核
25 26
期细胞核由中央移向细胞一侧的时期 ○醋酸洋红法 ○
27 28 29
焙花青—铬矾法 ○红 ○蓝黑 ○从受伤部位产生愈伤
30 31 32 33
组织 ○彻底去除花丝 ○愈伤组织 ○胚状体 ○长出
34 35
愈伤组织 ○分化培养基上 ○幼小植株分开
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小思考:微生物培养基以有机营养为主,MS培养基
则需提供大量无机营养,包括植物生长必需的大量元素和
微量元素。
小讨论:相同点:培养基配制方法,无菌技术及接种
操作等基本相同。
不同点:花药培养的选材非常重要,需要先选择时期
适宜的花蕾,花药裂开后释放出的愈伤组织或胚状体也要
及时更换培养基,花药培养对培养基配方的要求更为严格。
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(一)植物组织培养的过程
1.菊花组织培养过程
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2 .月季的花药培养
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(二)影响植物组织培养的因素及成功的关键
1.影响因素
(1) 内部因素:材料的选取。
(2)外部因素:营养成分的种类及配比;植物激素的用
量及使用顺序;pH、温度、光照等。
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2 .获得成功的关键
(1)植物组织培养所利用的植物材料体积小、抗逆性差,
对培养条件要求较高。
(2)培养材料一旦被微生物污染,就会导致实验失败。
原因是微生物增殖快,生长迅速,消耗养分多,并产生代
谢废物毒害培养材料。
(3)无菌技术主要包括对操作空间、实验用具、实验材
料以及操作者的消毒灭菌。
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