2世纪体育师资模式及其培养的思考1.pdfVIP

第 22卷 第 3期 大 连 大 学 学 报 VoJ．22NO．3 2001年 6月 JOURNALOFDALIAN UNIVERSITY Jun．2001 21世纪体育师资模式及其培养的思考 陈 喜 珍 (体育学院，辽宁大连 116622) 摘 要 ：应 当建 立 新 世 纪 的 体 育 师 资 模 式 。新 型 体 育 师 资 应 当具 有 高 尚 的 思 想 品 德 ，标 准 的 道 德 情 操 ，典 雅 的 气 度 仪 表 ，崇 高 的 精 神 境 界 ；具 有 坚 实 的 理 论 基 础 知 识 和 精 湛 的 专 业 技 术 以 及 全 面 的 职 业 能 力 。 为 了 塑 造 新 世 纪 高 素 质 的 综 合 型 体 育 教 师 ，建 议 体 育 教 育 专 业 重 新 配 置 课 程 ，建 立 起 系 列 必 修 课 程 、系 列 选 修 课 程 和 任 意 选 修 课 程 ，以 期 达 到 培 养 新 世 纪 新 型 体 育 师 资 的 目 的 。 关 键 词 ：体 育 教 师 培 养 规 格 系 列课 程 一 、 新时期体育教师类型的调查 有体育运动技术 、技能；从广义上讲是指德 、才 、识 、 能 、体兼备 ，他与复合 型、集成型的人才相似。归纳 以往 的体育师资模式显然 不能适 应新世 纪的 而言，按新型体育教师 的培养 规格要求 ，他们应是 需求 ，究竟21世 纪的体育师资将是一个什么样的 具有高尚的品格、典雅 的风范、广博 的知识、全面的 规格 ，是值得探讨 的问题。新时期体育师资模 式及 能力、集德 、才、识 、能 、体于一身的新型体育教师。 其培养建设 问题 ，已为人们 所关 注。对此 立题研 究 ，我们做 出了初步的实践。首先查 阅了国内外有 二、新型体育师资的培养规格 关人才培养 、教育改革和师资队伍建设方面的文章 和专著。同时 ，进行了调查 。选定 10位我 国著名学 1．高尚的思想品德 校体育理论专家 、教授和 40所高师体育系主任，共 体育教师与其他教师一样 ，做为一名教师的先 50人 ，就未来体育教师模式问题 ，向这些专家发 出 决条件 ，应 该是他在 政治 思想上 有一个坚 定 的信 了问卷请教 。 念 ，具有坚定 正确的政治方 向，强烈 的爱国主义感 问卷 中提 出几种类型 ，如 ：技术型、知识型 (中 情 和民族 自尊心和 自豪感 ，决心为实现现代化强国 小学)、学者型 (指大学)、综合型 、师范型等 ，请专家 而奋斗。为实现这一理想 ，他应该 有牢 固的专业思 们说 出自己的看法 ，其结果是 ：(见表)。 想 、踏实的工作作风、高度的敬业精神。 21世纪体育教师类型的调查 ①牢固的专业思想 内 容 技