第一节多变的天气.pptVIP

学习目标 1.了解天气和气候的含义及差别，能在生活中正确使用天气与气候术语。 2.学会识别卫星云图、常用天气符号，会在天气预报上判读天气现象。 1.结合辽源市近期天气预报状况，说说人们从哪些方面描述天气？ 天气有什么特点？ 联系生活中的例子，结合下列图文，说明天气有哪些特点？ 1.南京市上下班天气预报（10月19日） 早晨 阴有小雨， 偏东风3到4级，温度20℃ 中午 有小到中雨，偏东风3到4级，温度25℃ 下午 有小到中雨，偏东风3到4级，温度23℃左右  2.2009年10月24日08时至25日08时，新疆东部、甘肃南部、川西高原北部、内蒙古东北部、黑龙江西北部等地有小到中雪或雨夹雪 ；湖南大部、浙江东部、广东雷州半岛、海南西部、台湾东部等地有小到中雨或阵雨，其中，台湾东部的部分地区有大雨或暴雨 …… 2009年10月12日在新西兰纳皮尔附近的霍克斯湾地区，被大雪困住的人们在得到援助后回到自己的车上。这次异常的降雪导致数百人被困，无法回家。 美国新英格兰地区的缤纷秋叶和第一场雪“不期而遇”（2009年10月15日） 分组讨论：遇到下列天气我们该怎么办？ 寒潮 浓雾 雷击 台风 ?? ? 很快，各地的11月12-16日的气象资料就汇集到勒弗里的手里。他凭着这些资料绘制了一张图，发现这次风暴是从西北向东南移动的，11月12-13日它还在西班牙和法国西部，14日就东移到了黑海地区，造成了联军舰队的溃败。勒弗里带着这张图向拿破仑三世汇报了他的分析结果，趁机建议国王在欧洲广泛建立气象站，以便及时发现灾难天气的走势。??? 当时的大气观测已经逐渐趋于精确和全面，温度表、气压表等仪器的广泛使用，使得大气状态的各个要素比如气压、气温、大气湿度和风速等，都可以获得准确的量化数据。有些科学家，比如美国的富兰克林，已经开始用风筝和氢气球将气象仪器带入高空，来认识三维结构的大气状态。??? 1855年3月，勒弗里正式向法国科学院提出建议，由政府组织气象观测网，并将观测资料集中起来进行分析，绘制天气图。1856年，法国组建了第一个现代天气服务系统，用电报传送各地当日的气象观测结果，开展天气预报服务。1875年4月1日，伦敦《泰晤士报》开创了报纸刊登天气预报的先例。 空气的质量级别、污染指数和质量状况之间的关系： 谁来判断一下哪句是说天气的?哪句是说气候的? 1、北京一年有四季的变化,且四季分明 2、预计未来24小时将有沙尘影响本市 3、海南岛全年皆夏 4、昨夜狂风暴雨,今天却晴朗无云 阅读材料，完成下列各题。 广东全省天气持续闷热，局部 气温高达38℃ 进入七月，天气越来越热，近几天，全国许多地方都成了火炉，广东也是热浪滚滚，广东一些地方达到了36℃、37℃，这种情况已经持续了三四天，而气象预报高温还将持续，局部地区会达到38℃。由于气温偏高、阳光较强，气象部门请大家注意防暑降温，户外活动要防紫外线。　 请根据下面图文资料，写一封信给图中的老人，表达你对他们的情感，劝慰他们，并帮助他们寻找一些解决问题的方法。 2008年4月8日，常州最大的青鱼养殖基地洛阳镇杨新宇渔业专业合作社百亩鱼塘遭到雷击，3万斤鲜鱼死亡，直接经济损失达30余万元。 5.要了解近几天的天气情况，主要渠道有（ ） ①当天的报纸 ②课本③手机短信④收音机 ⑤互联网⑥电视⑦杂志⑧地图册 A.①②③ B.②④⑥⑧ C. ①③⑤⑦ D.①③④⑤⑥ D 说一说，下面活动安排得合理吗？能说说为什么吗？ 捕鱼 跳绳 插秧 打篮球 S 捕鱼 电视 电话（手机） 广播 报纸 上网 看云识天气 农谚 …… 二,明天的天气怎么样？ 1,天气预报制作过程 百叶箱 　Ａ气象观测 卫星监测 地面观测 探究活动三 　Ｂ接收数据 Ｃ数据处理 制成图表 　Ｄ专家分析 得出结论 　Ｅ制作节目 天气预报录制现场 身临其境---走进扬州气象局 2009 3 23 身临其境---走进扬州气象局 2009 3 23 2，读懂天气预报 5℃～ 16 ℃ 扬州 11月15日天气预报 白色 绿色 蓝色 地理事物 颜色 海洋 陆地 云区 (1)卫星云图 白色越深，云层越厚，降水概率越大。 (1)卫星云图 象太阳的脸 表示有风才有沙尘暴 形象记忆法 小 中 大 暴 雨 分类记忆法 S (2)天气符号 雷阵雨 霜冻 雨夹雪 阴 中雪 暴雨 冰雹 雾 台风 尾羽 箭矢 北风6级 尾羽的数目和形 状表示风力 风向：是指风吹来