苏科版八年级下生物:《第二十二章 第三节 生物进化的原因》课件.pptVIP

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苏科版八年级下生物:《第二十二章 第三节 生物进化的原因》课件

比较:人工选择和自然选择 人类 喜好 满足人类 自然 条件 保留对生物 有利的性状 较快 漫长 共同点:内在基础都是遗传变异 自然选择和人工选择的主要区别 ①自然选择的选择因素是自然界的各种环境条件;人工选择的选择因素是人类。 ②自然选择的结果是保留对生物自身有利的各种性状,但这种性状不一定对人类有利;人工选择的结果是满足人类的各种需求。 ③通过自然选择形成一个新物种需要漫长的岁月;人工选择的速度较快。 思考 :请解释长颈鹿是如何进化的? 食物丰盛时,长颈鹿存在过度繁殖,个体有颈长的和颈短的差异。 青草缺乏时,颈长前肢长个体能食取到高处的树叶得以生存即生存斗争,适者生存。 经遗传变异积累,淘汰颈短前肢短的个体,进化成现代长颈鹿。 * 生物为什么会不断进化呢? 第3节 生物进化的原因 一、达尔文和《物种起源》 观察搜集动植物和地质方面大量材料,归纳整理综合分析形成生物进化概念。 《物种起源》 达尔文 二、人工选择的启示 几个品种的鸡与原鸡相比,它们分别有何不同? 这些品种的鸡是怎样产生的? 家养原鸡,产生不同变异。 有些变异得到遗传积累 根据人们的需要和爱好,进行选育。 逐代定向选择,培育出不同新品种。 人工选择 产生的方法 人工选择 根据人类的需求和爱好,经过不断的选择形成生物新品种的过程。 你能说出生活中用人工选择的方法培育成的植物或动物品种吗? 什么叫人工选择? 野生甘蓝 花椰菜 结球甘蓝 紫甘蓝 羽衣甘蓝 甘蓝 通过人工选择可以使生物进化产生新品种。那么自然界形形色色的生物,又是怎样进化的呢? 观察与思考 图表分析: 从1890年到1960年,两种体色的桦尺蛾数量发生了什么变化? 案例分析:英国桦尺蛾的事例 思考:   深色桦尺蛾数量增加,浅色桦尺蛾数量减少,这是为什么? 活动:捕食桦尺蛾的游戏 分析生物进化的原因 ——自然选择 两种体色的桦尺蛾数量的变化主要受哪些自然环境因素的影响?在这些自然环境因素的影响下,为什么深色桦尺蛾的数量能一代代增多? 想一想: 自 然 选 择 由于黑烟的污染,浅色桦尺蛾停息在灰黑色的树干上,目标显著,易被鸟类发现而不易生存; 深色桦尺蛾停息在灰黑色的树干上,体色与环境比较一致,不易被鸟类发现而生存下来;这样经过一代代选择,所以在工业污染区的深色桦尺蛾占多数。 解释原因: 自然因素 煤烟污染 天敌 内在基础 遗传和变异 归纳分析: 两种体色桦尺蛾数量的变化原因: 自然选择 自然界中的生物,经过激烈的生存斗争,适应环境的生存下来,不适应环境的被淘汰,这就是自然选择。 自然选择学说 主要内容可以概括为以下几点: 过度繁殖 生存斗争(也叫生存竞争) 遗传和变异 适者生存 过度繁殖 生存斗争——狮子和大象争夺水源 遗传变异——昆虫抗药性的产生 生物的变异 有利的变异 不利的变异 适者生存 不适者被淘汰 生存斗争 获 胜 失 败 生存斗争 适者生存——叶尾壁虎的保护色 适者生存——竹节虫的拟态 适者生存——秘鲁叶状螳螂的拟态 *

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