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101学年度指定科目考试国文考科非选择题阅卷评分原则说明
101 學年度指定科目考試 國文考科非選擇題閱卷評分原則說明 閱卷召集人 :李隆獻 (國立臺灣 大學中國 文學系教授) 本次參與指考國文科閱卷的委員 ,均為國內各大學中文系 、國文系或語文 教育系之教師 ,共計 172 人,分為 16 組。除正 、副召集人統籌所有閱卷事宜 外 ,每組均設 一位協同主持人 ,負責該組閱卷工作 ,協同主持人皆為各大學之 專任教授 。 大學入學考試國文科自 99 年首次 採用電腦螢幕閱卷 ,經過多次的程式測 試 、修訂 ,以及電腦操作的演練,今年的閱卷工作更為流暢純熟。7 月 7日 , 由正 、副召集人與五位協同主持人 ,就 3000 份 來自全國各考區的抽樣答案 卷 ,詳加評閱 、分析、討論 ,草擬評分原則 。每題選出 「A 」、「B 」、「C 」 等第之標準卷各 1份 ,及試閱卷各 18份 。7月 8日 ,再由正 、副召集人與 16 位協同主持人深入討論 、評比所選出的標準卷及試閱卷 ,並審視、修訂所擬之 評分原則 ,確定 之後 ,製作閱卷手冊 ,供 7月 9日正式閱卷前各組協同主持人 說明及全體閱卷委員參考之用 ,並作為評分時之參考。 本次國文科考試 ,非選擇題共二大題 ,占 45 分 。第一大題為 「文章解 讀 」,占 18 分 ;第二大題為 「引導寫作 」,占 27 分。 第一大題評閱重點 ,分兩部分 :(一時利) :從秦 、晉 、鄭三國之 形勢作分 析 :1. 就地理位置而言 ,鄭亡對晉有利 ,對秦有害。能就原文 「若亡鄭而有益 於君 ,敢以煩執事 。越國以鄙遠 ,君知其難也 。焉用亡鄭以陪鄰 ?鄰之厚 ,君 之薄也」,加以分析說明 。2. 捨棄攻打鄭國 ,對秦不僅無害 ,反而有利 。能就 原文 「若舍鄭以為東道主 ,行李之往來 ,共其乏困 ,君亦無所害 」,加以分析 說明 。(二) 義貞:從晉曾無信 ,又欲擴充版圖 ,將來亦必害秦說明 。能就原文 「且君嘗為晉君賜矣 ,許君焦 、瑕 ,朝濟而夕設版焉 ,君之所知也 。夫晉何厭 之有 ?既東封鄭 ,又欲肆其西封 。若不闕秦 ,將焉取之?闕秦以利晉 ,唯君圖 之」,加以分析說明 。但因 時利「 」與 「義貞」內容義界實難清楚劃分 ,若敘 述內容有些游移 ,評分不宜過於嚴格 。時利「 」與 「義貞」皆析論深入 ,內容 完整,條理清楚 ,文筆流暢者 ,給 A 等分數(18 分~13 分) ;時利「 」與 「義 貞 」析論未臻完善 、貼切 ,但內容平實 ,脈絡大致清楚 ,文筆堪稱通順者 ,給 B 等(12 分~7 分) ;時利「 」與 「義貞」理解錯誤 ,內容貧乏 ,脈絡不清 ,文筆 蕪亂者,則降入 C 等(6 分~1 分) 。其次 ,再視字數是否符合要求 ,錯別字是否 過多 ,斟酌扣分 :字數少於 7行或多於 13行者 ,酌扣 1 分 ;時利「 」與 「義 貞 」未分述者 ,酌扣 1 分 ;視標點符號之使用與錯別字之多寡,斟酌扣分 。 1 第二大題 ,則要求考生以 「我可以終身奉行的一個字」為題 ,寫一篇文 章 。論說 、記敘 、抒情皆可 ,但須找到自己可以終身奉行的 「一個字」,且能 正確理解其意涵 ,並扣緊此 「一個字」發揮 。評閱重點 ,從 「題旨發揮 」、 「資料掌握 」、「結構安排 」、「字句運用」四項指標,加以評分 。凡能掌握 題幹要求 ,緊扣題旨發揮 ,思路清晰 ,內容充實 ,論述周延 ,富有創意 ;舉證 詳實貼切 ,材料運用恰當 ;結構嚴謹 ,脈絡清楚 ,條理分明 ;文筆流暢 ,修辭 優美 ,字句妥切 ,用詞精當 ,得 A 等(19~27 分) 。尚能掌握題幹要求 ,依照題 旨發揮 ,思路尚稱清晰 ,內容平實 ,論述尚稱周延 ,略有創意 ;舉證平實 疏 略 ,材料運用尚稱恰當 ;結構大致完整 ,脈絡大致清楚 ,條理尚稱分明 ;文筆 平順 ,修辭尚可 ,字句通順 ,用詞 大致適當 ,得 B 等(10~18
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