善吉小学10月汇报.pptVIP

00 善吉小学 善吉小学 开学一个多月，在袁校长的带动下，我们善吉小学以“传承教育”为使命，将“传承文化润校园”作为艺术教育突破口，坚持教育梦想，轰轰烈烈开展了六个特长班，班班有辅导教师，学生个个有喜爱特长。现在，课堂变成传承教育的主阵地。我们的口号：不忘初心，创新、协调、共享学校发展理念，全面提升学生的综合素质。让善吉小学的教育迈向基础教育的新高度。 在一流好品德中，我们围绕“爱”的教育做了以下事： 1、10月9日，重阳节，课间开会让学生回家帮助自己的爷爷奶奶做一件力所能及的事，并发回图片，写出自己做好事的心得体会。感受亲人间的爱。 2、10月10日升旗，表扬为爷爷奶奶做好事的同学，并教育学生做一个知恩感恩的人，明知坏事一定不去做，知道好事一定抢着做。 3、号召各班成立“废旧物品收集点”不用的纸收回来成立学校公益基金，辅导员郭慧慧老师负责登记，这些资金捐给那些需要的人，让小学生知道从小做个好人，做个有道德，有责任心、有爱心的人。 4、10月10日进行了《学习“四有”好教师演讲活动》让全体教师向我们身边的榜样学习，做一个有师德师魂、有爱心的人，让教师知道什么是我的责任和职责。 5、10月13日建队节，我们隆重召开庆祝会，辅导员郭慧慧老师讲解了少先队的历史，袁校长讲了新世纪我们该如何做优秀少先队员，二年级小学生还表演了口风琴合奏。学校把“传承教育”渗透到点点滴滴的活动中。时时处处讲“爱”的故事，让爱播撒在每个人的心中。 敬 老 节 活 动，爱 的 实 践 活 动 立师德 重品行 塑形象 向“四有教师学习” 交流 十 月 十 三 日 建 队 节 活 动 剪 影 “一身好习惯”此项活动，我校 继续加强“说普通话”，规范行为习惯，要求师生在校期间一定说普通话，下课活动到外面，不准大声喧哗，上下楼梯靠右行，台阶高，不能一步两个，要一个一个走，课间操到操场，做完操后以年级有序整队操场跑步5-6圈，校园内保证守纪律，老师在和老师不在一个样，守纪律。从小事做起。从细微的习惯做起，教孩子们如何做一个有修养、有品位的高尚人。让传承教育点亮心灵，让学生的个人素养得到进一步的提高。 “一手好书法”，在保证了写字时间后，开始从执笔姿势，笔画笔顺着手，根据本年级的书写内容，语文教师牵头，科任老师辅助，真真正正的打造30分钟写字氛围，教师学生一起努力，两周学校检查一次，为的是监督写字进度及写字的水平。这周，三年级学习点的写法，四年级学习斜形字的写法，五年级学习雨字头，六年级学习左右结构的字。 师生共同书写 “一身好体魄” 1、继续标准学生的体操动作，由闫俊梅老师从预备节开始，一天一节对各年级进行标准。全体教师跟操，一起锻炼，然后进操场，以班排队练习跑步。 2、学校必定跳绳外，自定出班级体育特长项目：呼啦圈、健美操、球类，利用体育课进行培训。体育老师和兼课老师一起训练学生体育常规知识，如：立定、稍息、向左、向右转等基本体育知识。 3、开始了学生体质项目的测试，现在正在统计当中为上报做准备。 4、把体育与健康课程教育的实施落到实处，不流于形式，真正把国家规定的体艺2+1纳入平常的教育教学活动中。克服一切困难加强体质教育。让体育课的开设活跃校园氛围，培训学生体育运动的知识、技术、技能，增强他们的体质，发展他们的身体素质和运动能力。让优秀的体育传承教育落到实处。 一个好成绩：市局教材教法培训后，参加培训的教师人人写心得体会，个个准备公开课。根据市局课堂评价要求，10月11日-13日数学组进行听、说、评三课活动。10月13日上午，袁校长带领学校全体语文老师去兄弟校临水小学，观摩市教学能手师赵花老师的平常课。通过观课，老师们收益匪浅，都觉得开了眼界，师赵花老师的课。 好处： 课堂知识容量大，提问是递进式的，既培养了学生的阅读能力、还提高了学生积累课外知识的能力，从“面”上把握课堂教学，从“点” 上分析知识传授的技巧，整节课用了大量的优秀课件和视频资料，这节课对善吉语文教师，在教学方法的改进上，起到重要的作用。本周我们将学习到的技能、方法用于平时的教学中，本周四五两天，语文教师每人做一节有质量的课。欢迎中心校领导来参加。 本校老教师示范课 听师赵花老师的课 “一项好才艺”：特长班的课正常上起来了，学校艺术氛围有了，教师们开始和学生一起学习、一起进步。口风琴、葫芦丝，闫俊梅、李艳琴负责简单音阶的学习。二胡在已有的基础上开始训练上滑音、下滑音！绘画在郭慧慧老师的辅导下，开始