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高等教育自学考试培养目标的研究综述
2011 6 Jun., 2011 29 3 JournalofAdultEducation College ofHubeiUniversity o.l 29 NO. 3 高等教育自学考试培养目标的研究综述 李 攀 (, , 610068) : 自学考试制度以其灵活性开放性权威性广受社会和考生赞誉但在经历三十年曲 发展历程 后, 自学考试制度的功能转型就显得刻不容缓了本文在自学考试理论界对培养目标研究成果的基础上, 予 以归纳总结, 并提出目标体系构建的方法 : 自学考试; 培养目标; 目标体系 : G726. 9 : A : 1009- 0444( 2011) 03- 046- 04 :本文为四川省人文社会科学重点研究基地 四川省教育发展研究中心 (西华师范大学) 项 目成人高等教育培养目标研究的成果之 一, 课题批准号: CJF09016 : 2011- 02- 28 :李攀( 1986 ), 男, 汉族, 四川攀枝花人, 四川师范大学成人教育研究所在读硕士研究生, 研 究方向为成人高等教育 1981 1 13, ([ 1981] 8), , [ 1] [ 2] 2011, , , 30 [3] ,, 30 , , , , , , , , 1994, 5, 1. 自学考试培养目标定位重要性的研究 , [4] , , , : , , , , , , ,
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