课题p38 用7、8的乘法口诀求商(集体备课).docVIP

课题p38 用7、8的乘法口诀求商(集体备课).doc

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
课题以内数的认识二集体备课主备人潘钰梅第课时施教日期课时目标教学重难点教学准备知识与技能通过数圆点小棒等数数活动使学生理解以内数的组成使学生初步体会读数写数的一般规律同时培养学生的抽象概括能力和数感过程与方法借助小棒计数器操作和课件演示引导学生理解以内数的组成情感态度通过了解生活中的数据信息使学生感受到数在生活中的广泛应用体会数学的价值教学重点正确读写以内的数教学难点体会读写数的方法或本质教学准备多媒体课件小棒计数器教学过程作业板书一复习引入出示课件指名回答填一填个一是个十是个一百是数一数在二百

课题:p76-77 1000以内数的认识(二)(集体备课) 主备人:潘钰梅 第_2__课时 施教日期: 课时目标、教学重难点、教学准备: 知识与技能:通过数圆点、小棒等数数活动,使学生理解1000以内数的组成。使学生初步体会读数、写数的一般规律,同时培养学生的抽象概括能力和数感。? 过程与方法:借助小棒、计数器操作和课件演示引导学生理解1000以内数的组成。? 情感态度:???通过了解生活中的数据信息,使学生感受到数在生活中的广泛应用体会数学的价值。 教学重点:???正确读写1000以内的数。? 教学难点:???体会读、写数的方法或本质。 教学准备: 多媒体课件?小棒??计数器。 教学

文档评论(0)

wangxing1张 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档