加强高职院校园林技术专业学生实践能力培养主要措施.docVIP

加强高职院校园林技术专业学生实践能力培养的主要措施 　　摘 要：基于对高职院校园林技术专业实践教学现状的分析，总结出内蒙古农业大学职业技术学院加强园林技术专业学生学习实践能力培养措施，主要包括：以加强学生实践动手能力培养为目标，通过构建科学合理的课程体系、加强师资队伍建设、加强实训基地建设、探索科学合理的实训考核方式、举办园林景观设计大赛等强化实践教学环节。随着教学质量的稳步提升，近3a来，我院园林技术专业第一志愿录取率始终为100%，毕业生一次就业率高达98%以上 关键词：园林技术专业；实践能力；措施 中图分类号 G642.0 文献标识码 A 文章编号 1007-7731（2016）21-0110-03 Several Measures to Strengthen the Practice Ability of the Garden Technology Professional Students in Higher Vocational Technology College Bao Qiuli1 et al. （1Vocational Technology College of Inner Mongolia Agricultural University，Baotou 014109，China） Abstract：Based on the analysis of practical teaching status of the garden technology professional students in higher vocational technology college，this article puts forward several measures to increase the students’practice ability.Measures such as reconstructing scientific course system，increasing quality of teachers，perfecting practical training base construction，exploring the scientific practice assessment methods and holding landscape design competition.In recent 3 years，along with education and teaching quality improved steadily，the first voluntary admission rate is 100%，and the first graduates signing rate is over 98%. Key words：Garden technology professional；Practice ability；Measures 随着我国城镇化步伐的不断加快以及各个城市争创国家园林城市战略的实施，社会对园林专业人才的需求量与日俱增，从事园林行业的人才缺口很大，园林行业被誉为当今的朝阳产业[1]。高等职业技术教育以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型专门人才为根本任务[2]。在这样的时代背景下，近些年来，全国的高等职业院校陆续设置了园林技术或园林工程技术专业，为培养园林行业急需的高素质技术技能型人才，缓解园林人才需求的压力做出了重要贡献。然而，随着招生规模不断扩大，园林技术专业在基础设施，师资队伍及学生实践能力培养等方面面临着巨大的压力和挑战。与此同时，用人单位对园林技术专业毕业生实践动手能力的要求也越来越高。如何培养“下得去，用得上，留得住”的高素质的园林专业人才，成为摆在我们高职教育工作者面前的一道课题。因此，探索新形势下如何提高园林技术专业学生实践动手能力，为社会培养更多高素质、合格的技术技能型人才，已成为当务之急。在学院的大力支持下，我们开展了以加强园林技术专业学生实践动手能力为主题的教学模式的研究与探索，采取了以下几点措施，取得了显著的成效 1 办学思路及目标 立足内蒙古自治区园林建设主战场，以培养能在城乡建设、园林、房地产、现代观光农业、花卉及苗木生产等企事业单位从事各类园林绿地的规划设计、施工、养护管理等一线工作岗位需要的高素质人才为目标，构建科学合理的课程体系，理论知识讲授以“必需”、“够用”为原则，通过“一线三训”的实践教学模式，强化实践性教学环节，培养“下得去，用得上，留得住”的技术技能型人才 2 主要措施 2.1 构建科学合理的课程体系 科学合理的课程体系是提高教学质量的前提。课