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教育可以更精彩 —常规工作中的创新行动 北大附中广州实验学校 雷丽霞 ①学校是什么？ ②学校里有什么? ③学校的功能是什么？ ④评价学校、教师的标准是什么？ 学校的主体——学生 从一个令人深思的故事谈起： 校长的—简笔画 媒体眼中的北大附中广州学校—— ◆用心灵解读教育的真谛——《中国教育报》 ◆名师人生：用勇敢选择挑战——《人民教育》 ◆校本培训唤醒“沉睡”的教师—《中国教育报》 ◆观念是如何转化为行为的？《中小学管理》 ◆目的一致 我们关注的是方法—《南方都市报》 ◆作客腾讯：注重形式和内容的结合《腾讯网》 ◆让孩子学习，更要让孩子成长《南方都市报》 ◆让优秀成为习惯《初中教育研究》 …… 交流提纲—— 关键词：从改变教师做起 交流重点： （1）寻找自身的遗憾，让遗憾远离学生. （2）改进我们的工作，让教育更加精彩 （1）寻找我们的遗憾 让遗憾远离学生 关键词：从改变教师做起—— 只有教师的改变，才可能有课堂的改变，学校的改变，教育的改变，才可能有学生的改变，干部的改变是前提，教师的改变是关键。 ◆寻找我们学生时代的遗憾…… ◆寻找我们做父母的遗憾…… ◆寻找我们做教师的遗憾……， 1寻找自身的遗憾，让遗憾远离学生 1寻找自身的遗憾，让遗憾远离学生 教师是关键变量，有了教师的改变，才可能有课堂、学生的改变。 （2）改进我们的工作 让教育更加精彩 ◆做我们能够做到的，改变我们所能改变的，只要不停步，坚信我们会做得越来越好。 ◆可以不做名师，不可以不改进工作，因为我们承载着亿万家庭的希望，我们影响着孩子们的未来，我们肩负着国家蓬勃发展的重任。 关键词 （2）改进我们的工作 让教育更加精彩 ①教育可以更精彩 ②常规工作中的创新行动 ③让孩子学习，更让孩子成长 ④成长比成功更重要 ⑤“应该的”可以是“喜欢的” 腾讯嘉宾会客室： 雷丽霞校长： 注重内容和形式的结合 ☆ （2）改进我们的工作，让教育更加精彩 ◆改进我们的教育教学——提高育人质量 ◆改进我们的管理服务——提高办学效益 2011年重点改进132项工作：每个实体部门重点改进一项工作，并力争有明显的改进效果。 全校有132个实体部门： 部门 全校 行政部门 小学部 初中部 高中部 学校校区 3 3 学部 3 1 1 1 职能部门 7 7 年级组 12 6 3 3 教研组 17 5 6 6 班级 90 42 30 18 合计 132 10 54 40 28 总结提升成果 研究改进工作 ■总结提升成果—建校八周年成果评选 ——共提交221成果. ■研究改进工作—研究我们的行动 ——共提出问题132项. ★改进我们的工作 ◆找痛（找问题） ◆问痛（找原因） ◆诊痛（找方法） ◆治痛（找对策）制定改进实施方案 可以不做名师 不能不改进工作 系列行动研究案例分享—— 主要思路及做法：系统建设+ 项目改进 系统建设： ★校本培训的模式创新 ★基于培养目标的课程体系—现代人素质系列课程 ★《中小学生综合素质发展评价学分积分方案》 ★ “高分数、高素质、高品位”学生培养方案 ★ 班主任专业成长的新思考★班主任班级建设好思路 系列行动研究案例分析—— 主要思路及做法：系统建设+ 项目改进 项目改进： ★学校文化建设的三个切入点 ★高中生人生规划教育（职业规划 学业规划） ★给青春期孩子一个成功的教育 ★提升我们的课堂——诊断、改进、提升 ★从作业改革到学生学习方式的改变 ★中小学生领导力培养 系列行动研究案例分享—— ■这里有一所好学校 ■课堂德育的六个实践切入点 ■中学生家庭教育指导方案 ■让班会活动课增值提效 ■让每一个孩子在这里健康成长 ■家校互动的十大创新行动 系列行动研究案例分享—— ■高素质在研究性学习中提升 ■好活动找回教育的人文精神 ■帮助学生迈好青春第一步 ■师生关系75点的内容及分析 ■学校教学质量评估诊断工具的研究与运用 ■让孩子学习，更让孩子成长 在这里，“不让站起来回答问题的学生带着遗憾坐下”，“倾听你的心声、走进你的心灵”，都是教师们用心工作、勤于思考的真实体现。 家长的话：这里有一所好学校 来到这里，你一定会感受到，这里有一位思考教育、研究教育、对事业执着追求的校长，有一个用激情、用智慧、用科学头脑创新教育的教师群体，有一群热情、自信、好学、有责任感的孩子，有一所追求教育真谛、用心做教育，用心培养每一个孩子，充满希望的学校！ 谢谢