2015年河头小学语文学业水平模拟试卷(二).docxVIP

2015年河头中心小学六年级学业水平模拟考试语文 试 卷 （二）一、基础知识(20分)1．看拼音写词语（正确、规范）并用横线画出三拼音节。(4.5分)　　 yōuyǎ 　　　 fěi　tú　　　dǎjiǎo　　 　méigui （ ） （ ） （ ） （ ）2．写同音字(３分)jiǎo（ ）子（ ）刑（ ）猾　　lì经（ ）鼓（ ）严（ ）３．同一个字读音全相同的是（）组，全不同的是（）组。(２　分)A、含糊糊弄糊涂 B、勉强顽强强词夺理C、摩托摩平按摩D、吆喝喝住齐声喝彩4．下列说法错误的一项是（ ）。(1.5分)A “卓有成效”的“卓”起笔是部首，音序是Z，声母是zh。B “不闻不问” 中的“不”读音不同，”刚劲，疾风知劲草”中的”劲”读音也不同。C “插秧、鞭炮、吭声、语无伦次”中带点字都是形声字。5、辨字组词，我能行（5分）幕（???? ）? 招（???? ）? 旋（???? ）? 限（???? ）? 槐（???? ）慕（???? ）? 昭（???? ）? 旅（???? ）? 垠（???? ）? 愧（???? ）6.读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。（2分）A. 静谧??赏赐? 精兵间政??落荒而逃??触类旁通????（???? ）B. 抽噎??名誉? 积劳成疾??司空见惯??革故鼎新?? （???? ）C. 咳嗽??厨房??蜂拥而至? 囫囵吞枣??寝不安席?? （???? ）D. 鼎盛??书藉??纷至踏来??竭泽而渔??脍炙人口??? （???? ）７.我能用“传”字组成不同的词语进行填空。（２分）（??? ）疾病? （???）知识? （???）信息?（??）文明二．积累运用．(16分）１．在下面句子中填入恰当的关联词(4分)A、阎振三( 　 )自己受苦刑，( 　 　)愿说出李大钊。B、( 　 )我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，( 　)还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。C、捉来的小鱼，小虾，我们并( 　) 拿来吃，( 　)养在瓶子里玩。２．按要求改写句子：(12分)1、富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。（缩句）2、年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开了自己的祖国。（双重否定句）3、他告诉我们：“你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？”（转述句）4、这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。（改为反问句）5、稻叶刮在他的脸上。（改为比喻句）6、爸爸在外语学院工作，他会说三四国英语。（修改病句）３．熟读课文，出口成章，填空完整．(６分)（1）弈秋，（ ）之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人（ ），惟弈秋之为听。（2）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（ ）呢？（３）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（ ），或（ ），或（ ）。（４）有许多古诗词是描写友人情深的，请选择一个首的名句写下来。＿＿＿＿＿＿＿ ＿，＿＿＿＿＿＿＿ ＿。１、种树者必培其极根，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。２、＿＿＿＿＿＿＿，一片冰心在玉壶。三、口语交际(３分)明天是妈妈的生日，请你编一条短信，表达对妈妈的祝福。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、阅读理解(25分．)（一）《匆匆》片段(11分)我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。1．积累词语及扩展思维(２分)AA型：（文中）＿＿＿（文外）＿＿＿ABB型：（文中）＿＿＿（文外）＿＿＿2．由“没有声音，也没有影子” 联想到的词语：无＿＿无＿＿、无＿＿无＿＿(１分) 由“溜” 联想到时间匆匆的一句俗语：（八字）(１分)3．填空：作者运用（ ）的修辞，把自己过去的八千多日子比喻成（ ）的，把（ ）比喻成浩瀚的大海。表现出作者（ ）。(４分)4．你大概有多少日子过去了？有什么思考，有什么要对自己说的写下来。(３分)（二）课外阅读（14分）购买上帝的男孩一个年仅六岁的小男孩（拿着捏着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。??天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老