卓越医生培养视域下的学生关键能力培养研究.pdf

（ ） 第 卷 第 期 华 北 理 工 大 学 学 报 社会科学版 １６ ６ Ｖｏｌ．１６ Ｎｏ．６ 　 　 年 月 （ ） ＪｏｕｒｎａｌｏｆＮｏｒｔｈＣｈｉｎａＵｎｉｖｅｒｓｉｔ ｏｆＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏ ＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅＥｄｉｔｉｏｎ ２０１６ １１ 　 　 　 　 ｙ 　 　 　 ｇｙ 　 　 Ｎｏｖ．２０１６ 　 文章编号： （ ） ２０９５２７０８２０１６０６００８３０３ － － － 卓越医生培养视域下的学生关键能力培养研究 ， ， ， ， 薄海美 张军 刘志勇 薄建柱 苑杰 （ ， ） 华北理工大学 河北唐山 ０６３０００ ： ； ； 关键词 关键能力 卓越人才培养 全科医学 ： ， 摘 要 能力培养是教育的关键环节 华北理工大学将关键能力培养理念引入卓越人才培养体 　 ， ， 系中 在教学实践中不断引导学生应用关键能力 使学生能够更全面而有效地处理和解决在农 ， ， “ 、 村基层及社区中遇到的健康问题 提高学生在未来工作中的岗位胜任力 为社会培养 下得去 ， ” 。 用得上 干得好 的应用型全科医生 中图分类号： 文献标识码： Ｇ６４２．０ Ａ 　 ， 。 能力培养是教育的关键 新时期高等院校不断 使命感等 能够在实践中全面提升学生的素质品 　　 ， ， 。 重视学生的关键能力培养 通过全面培养其专业能 质 从而保证社会基层医疗保健服务的水平 力、 ， 应变能力和沟通能力等 全方位提高大学生的素 、 三 全科医学教育现状 ， 、 ， 质水平 从而为社会输送 下得去 用得上 干得好 。 的卓越人才 华北理工大学全科医学人才的培养就 ， 由于传统教育模式的束缚 导致一些院校对学 ， 是依托建立岗位胜任力评价模型 应用关键