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港口生产安全系统分析及预警研究 港口装卸作业安全管理评价及对策研究 HYPERLINK /grid2008/brief/detailj.aspx?filename=2008022717.nhdbname=CDFD9908 \t _blank 在港口水域船舶交通安全管理中综合安全评估（FSA）的应用研究 HYPERLINK /grid2008/brief/detailj.aspx?filename=1011248885.nhdbname=CMFDLAST2012 \t _blank 港口安全管理研究 HYPERLINK /grid2008/brief/detailj.aspx?filename=2009171726.nhdbname=CMFDLAST2010 \t _blank 东营港通航安全评估研究 HYPERLINK /grid2008/brief/detailj.aspx?filename=2010098603.nhdbname=CMFDLAST2010 \t _blank 基于贝叶斯网的港口船舶交通安全评价 HYPERLINK /grid2008/brief/detailj.aspx?filename=1011037712.nhdbname=CMFDLAST2012 \t _blank FSA在港口水域通航安全评估中的应用 HYPERLINK /grid2008/brief/detailj.aspx?filename=1011104163.nhdbname=CMFDLAST2011 \t _blank 基于系统工程理论的天津港通航安全综合评价 HYPERLINK /grid2008/brief/detailj.aspx?filename=HDCB201101003dbname=CJFDLAST2011 \t _blank 基于AHP的港口安全风险模糊评判方法 HYPERLINK /grid2008/brief/detailj.aspx?filename=2007062518.nhdbname=CMFD9908 \t _blank 港口通航环境安全综合评价系统及实现 HYPERLINK /grid2008/brief/detailj.aspx?filename=2003030867.nhdbname=CMFD9908 \t _blank 上海港黄浦江水域船舶交通安全评价 HYPERLINK /grid2008/brief/detailj.aspx?filename=2008209718.nhdbname=CMFD0911 \t _blank 基于AIS的港口引航生产安全监控管理系统开发与应用 HYPERLINK /grid2008/brief/detailj.aspx?filename=GKZX200205011dbname=CJFD9902 \t _blank 港口安全评价的AHP—模糊综合评判方法 HYPERLINK /grid2008/brief/detailj.aspx?filename=2010024348.nhdbname=CDFDLAST2010 \t _blank 海运综合安全评估集成性方法（MIAM-FSA）构建及其应用研究 HYPERLINK /grid2008/brief/detailj.aspx?filename=ZHOG200208028dbname=CJFD9902 \t _blank 港口安全生产预警管理新模式 一、吃透材料，阅读之前要有问题意识，要把乱七八糟的东西看成是一个整体。不论考试题目有什么要求，总是离不开三个问题，原因，现状，对策。 分析材料的时候要问自己五个问题： 1.材料反映的主要问题是什么， 2.材料与材料之间的逻辑关系如何 3.问题的表现是什么， 4.问题的根源是什么， 5.对策是什么。 二、阅读的基本套路：一勾二概三分类。三遍四步法，用30－40分钟。 第一步：对段落标号，勾画关键词或者关键句， 1．首尾句原则 2．关联词原则 3。常见词原则：根源，危害，教育，体制，领导，法律，法规，监督，落实，经验教训，经调查，资料显示，反映，看出，告诉，据某某讲，据报道，初步推测，分析，强调，指出，认为。 第二步：概括段落大意。 一般标注关键词即可，但最终要的是把握材料的整体性，材料之间的关联性，材料在整个申论材料重的地位，以及从哪个角度分析对自己最有利。特别要注意的是典型现象，事例和图表。 第三步：分门别类，梳理材料之间的关系。 横向原则：并列关系如政治经济社会文化原因，甲乙丙丁四种现象等等。对立关系如积极消极方面，成绩和问题等等。 纵向原则：提出问题，分析问题，解决问题的结构。 多层次原则突破单纯的横向，纵向关系来分类，