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说明：1、此机试题库为10级机制校友与同学在机房在机房整理。 2、只需要找相同的题目，答案在（实际操作结果中），试题一般为三题一套，连在一起的。 3、因为个专业的不同、年级的不同，本人并不保证11年的题目与答案与12年的题目完全相同、 4、机试有风险，ZB需谨慎，这里有绝大部分试题，并不是都有，还是要复习的，反正笔试也要考的，酌情使用哈。邮箱：674937616@（本文也发表在空间第70、71篇日志中） 33.给定程序的功能是根据形参m（2≤m≤9），在二维数组中存放一张m行m列的表格，由main()函数输出。例如，若输入2?????????? | 若输入4????? 则输出：????????? | 则输出：???????????? 1?? 2????? |??????? 1?? 2?? 3?? 4???????????? 2?? 4????? |??????? 2?? 4?? 6?? 8??????????????????????? |??????? 3?? 6?? 9?? 12??????????????????????? |??????? 4?? 8?? 12? 16??? 请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。??? 注意：源程序存放在考生文件夹下的blank25.c中。????????? 不得增行或删行，也不得更改程序的结构！第1 处内容填写有误??? 第[1]处操作错误??????? 题面要求操作：内容为[a[j][k] = (k+1)*(j+1);]??????? 实际操作结果：内容为[___1___=(k+1)*(j+1);]第2 处内容填写有误??? 第[2]处操作错误??????? 题面要求操作：内容为[fun ( a, n ) ;]??????? 实际操作结果：内容为[fun(___2___);]第3 处内容填写有误34.? 在考生文件夹下的给定程序modi62.c中，函数fun的功能是：求出数组中最大数和次最大数，并把最大数和a[0]中的数对调、次最大数和a[1]中的数对调。??? 请改正程序中的错误，使它能得出正确结果。??? 注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！第1 处内容填写有误??? 第[1]处操作错误??????? 题面要求操作：内容为[m=i;]??????? 实际操作结果：内容为[m=0;]第2 处内容填写有误??? 第[2]处操作错误??????? 题面要求操作：内容为[if(a[k]a ) m=k;]??????? 实际操作结果：内容为[if(a[k]a )k=m;]35. 函数fun的功能是：将两个两位数的正整数a、b合并形成一个整数放在c中。合并的方式是：将a数的十位和个位数依次放在c数的个位和十位上，b数的十位和个位数依次放在c数的百位和千位上。??? 例如，当a=45,b=12。调用该函数后，c=2154。??? 注意：部分源程序存在考生文件夹下的文件prog81.c中。??? 请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。本题的考核点是求取整数相应位上的数值的算法。??? 解题思路：可用整除和求余的运算求取整数各位上的数值。方法是整除相应位上的位权值，再对其求余，余数即为相应位上的数值。 ??? 本评析仅供参考。 void fun(int a, int b, long *c){??? int a_up,a_low,b_up,b_low;??? a_up=a/10;???? /*求正整数a的十位数*/??? a_low=a%10;??? /*求正整数a的个位数*/??? b_up=b/10;???? /*求正整数b的十位数*/??? b_low=b%10;??? /*求正整数b的个位数*/??? *c=b_low*1000+b_up*100+a_low*10+a_up;? /*将a数的十位和个位数依次放在c数的个位和十位上，b数的十位和个位数依次放在c数的百位和千位上*/36. 在考生文件夹下的给定程序modi79.c中，函数fun的功能是：求出以下分数序列的前n项之和。????? 1?? 2?? 3?? 5?? 8? 13 ???? ─，─，─，─，─，─，……????? 2?? 3?? 5?? 8? 13? 21??? 和值通过函数值返回main函数。??? 例如，若n的值为：5，则应输出：3.007051。??? 请改正程序中的错误，使它能得出正确结果。??? 注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！