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感慨沾染社会的变更传授教化案
主备人：笪圣伟 备课组长签名 审核人签名
内容：感受社会变化 课型：新授 设计课时：2课时 时间；2011.9.1
班级 学生姓名: 家长签名：
教学目标
知识技能目标（knowledge＆skills）：
1、了解社会的发展，文明的进步；
2、知道物质文明、精神文明和政治文明在不断的发展；
3、知道我国目前社会上存在的问题和挑战以及我们采取的对策；
过程与方法目标(process＆method)：
1、能够理解我国发生巨大变化的原因，学会辨证的看待人类社会的变化发展。
2、能够自己举例列举在社会生活中发生的深刻的变化
情感、态度与价值观(attitude)：
1、通过了解我国社会发生的变化，认识到新中国的优越性和中国共产党的领导地位，不断培养爱国主义精神；从我国目前存在的问题和挑战，培养自己的社会主义接班人的意识，自觉为祖国的崛起而奋斗。
教学重点
从物质文明、精神文明和政治文明三个方面理解现代文明的发展。
教学难点
1．理解社会生活变化的表现和原因。2．从出现的新问题、新挑战，理解坚持社会主义道路和共产党的领导地位的重要性。
教学方法
本课主要以学生的探究活动、课堂讨论、教师指导为主。根据教材提供的情境，教师引导学生积极思考，深入探讨，让学生在活动中呈现认识上的模糊、矛盾之处，教师适时加以引导、启发。
教具
多媒体
课前预习：
1、现代社会是＿＿＿文明；＿＿＿文明；＿＿＿文明全面发展的社会
2、新的社会问题和新的挑战有什么表现？
二、教学过程
（一）新课导学/课堂精讲：
1、导课：从生活的变化导入
2、新授：（一）、体验生活变化
1．生活水平不断提高，生活方式不断变化（优化）
（1）变化的原因：
??? 请同学们告诉我答案吧！
（2）变化的表现： 表现：
我们上面所说的这些变化都是和物质生活有关系的，那么我们生活的变化仅仅就是这些吗？请大家想想还有什么方面的变化呀？可以看书本第三页第一段话哦！
2．文化生活日益丰富，政治生活日益扩大
（1）文化生活的变化：
（2）政治生活的变化：
（二）、领略现代文明
1．信息化社会
2．物质文明、精神文明和政治文明全面发展
3、感受现代文明，列举自己知道的现代文明成果？
???4．感受祖国的巨大变化
⑴讲讲我国改革以来经济、政治、文化建设中取得的成就
⑵我国现代化建设的目标：
全面建设小康社会向我们展示了美好的未来，使我们每个人都充满的力量去奋斗。生活是美好的，可是任何事物都是一分为二的，一方面，我们充分感受到了现代文明带给了我们无穷的好处，另一方面，现代文明的发展并不能解决所有问题，在我们前进的路途中，还存在着一些不和谐的因素。请大家看书本第5页，看看在人类发展的过程有哪些不和谐的因素。
??? 学生看书寻找答案。
??? 我们国家在发展过程中又有哪些不和谐的因素呢？
4．新的社会问题和新的挑战 （1）表现：
请大家具体的列举你身边的不和谐的事例：
（2）影响：
（3）对策：
（二）课堂练习/课堂精练：
1、判断：我国的现代化建设就是要把我国建设为一个经济发达的国家（ ）
2、我国现代化建设的目标是什么？
3、
三、课后巩固
1、我国改革以来现代化建设取得巨大成就，不和谐的问题都解决了（ ）
2、当代中国存在哪些不和谐的问题？
四、课后反思
批注/记录
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