工程经济课件第1章.pptVIP

工 程 经 济 学Engineering Economics 伞 磊 西南大学工程技术学院建筑系 Email:deweysan@126.com 为何学习工程经济学 从社会角度看 促进管理科学化，提高投资的经济效益和社会效益。 “科教兴国”的基础在于教育。除对基础教育应该予以十分的重视以外，对于专业的教育，我认为最重要的是管理方面的教育。目前中国最缺乏的就是管理人才。 － 朱镕基 从个人角度看 工程经济知识是工科学生应具备的知识结构中不可缺少的部分。 作为工程师 经济上可行是技术方案能够实施的前提条件 技术经济效果的最佳匹配是建立竞争优势的重要条件 作为研究者 资源约束是从事研究工作必须考虑的问题 市场需求和经济效益是决定研究成果价值的重要因素 作为管理者 技术人员有广泛的机会成为管理者 工程经济 课程的性质：土木工程专业的一门选修课程，它是由技术科学、经济学与管理科学等相互融合渗透而形成的一门综合性科学，具有理论面宽、实践性强、政策性要求高等特点。 课程的任务：土木工程专业的一门专业基础课，其基本任务是研究土木工程业的基本经济规律及工程项目经济效果的分析原理和方法，通过该课程的学习，可使学生建立起正确的经济观点，掌握必要的技术经济分析方法，并对土木工程具有初步的科学管理能力。 课程的目的：通过该课程的学习，可使我们建立起正确的经济观点，掌握必要的技术经济分析方法，并对土木工程具有初步的科学管理能力。 不仅为后续课程《房地产开发与经营》、《工程项目管理》等提供理论依据，同时也为学生今后参加建筑行业的全国各类执业资格考试中涉及的工程经济知识考点奠定了坚实的基础。 相关资源 叶义仁.建设工程经济[M].建造师执业手册.北京:中国建筑工业出版社，2006 余建星、杜杰。工程经济[M]。北京：中国建筑工业出版社，2004 刘晓君。工程经济学[M]。北京：中国建筑工业出版社，2003 刘津明。建筑技术经济[M]。天津：天津大学出版，2002 傅家骥。工业技术经济学[M]。北京：清华大学 孙学良、高希庚、田素珍。一二级注册结构工程师执业资格考试应试指导[M]。天津：天津大学出版 《建设工程经济》.全国一级建造师执业资格考试用书编写委员会.北京：中国建筑工业出版社 第一章 绪 论 工程经济的概念 工程经济的研究对象和任务 研究工程经济的意义 工程经济的产生和发展 工程经济的特点 工程经济分析的基本思路 工程经济的概念？ 什么是建设工程项目？ 什么是建设工程项目周期？ 建设项目周期各阶段的工作内容是？ 工程经济分析的一般过程是什么？ 工程经济的概念 工程经济（Engineering Economics）是以工程技术为主体，以技术—经济系统为核心，研究如何有效利用工程技术资源，促进经济增长的科学。其实质是寻求技术与经济效果的内在联系。 经济学研究的一个基本假定是： 资源具有稀缺性 资源稀缺 资源的合理分配 资源配置效果的评价 正确的投资决策 资源条件既定情况下的投资决策： 对各种目标进行权衡选择 为实现既定目标选择方案 工程经济分析的一般过程 * * 问题的提出 建设工程项目周期是指建设工程项目从投资意向开始到投资终结的全过程。 建设工程项目周期 建设工程项目 是指需要一定量的投资，经过决策、设计、施工等阶段的一系列程序，在一定的约束条件下以形成固定资产为明确目标的一次性任务。 项目后评估 是一种总结评价性的工作，是一种依托于生产经营过程的一种分析研究工作 投产运营和投资回收 总结评价阶段 竣工验收 生产准备 施工过程 施工准备 是一种操作性、业务性的实际执行工作，主要任务是在确定约束条件下优化实施过程 施工组织设计 施工阶段 施工图设计 技术设计 投资准备 是确定项目具体方案，选择和设计实现项目投资构想的优化设施方案的过程 初步设计 设计阶段 决策立项 可行性研究 初步可行性研究 项目建议书 市场研究与投资机会分析 是分析论证性质的工作，主要解决的是项目选择问题 投资意向 决策阶段 各阶段的工作内容 工作类型与工作程序 周期阶段划分 产生投资意向的原因有两个方面：一是产生投资意向的主体有闲置资金，需要寻找投资机会；二是社会上有较好的投资机会，被某一主体所发现。