未来五年影响教育的趋势_挑战和技_省略_2011Horizon年度报告_陈娜.pdfVIP

年第 期（总第 期） 2011 10 222 ［文章编号］ （ ） 理 论 探 讨 1003-1553 2011 10-0011-06 未来五年影响教育的趋势、挑战和技术 ——— 关于《2011 Horizon 年度报告》 陈 娜 （上海师范大学教育技术系， 上海 200234 ） 摘 要 《 年度报告》是一份就新媒体联盟（ ）基于 项目（ ）上的持续工作报 [ ] 2011 Horizon NMC Horizon Horizon Project 告，旨在确定并阐述未来五年里，在以教育为主的组织机构里可能成为主流的六项新兴技术，并探讨了其在教育领域的 潜在影响和在教学、学习与创造性探究中的应用，以及在该时间段内可能会改变现有教育工作方法的挑战和趋势。 [关键词] 2011 Horizon 报告； 核心趋势； 重大挑战； 关键技术 [ 中图分类号] G434 [文献标识码] A 作者简介 陈娜（ —）， 女，四川巴中人。 主要从事信息化教学设计。 ： 。 [ ] 1986 E-mial sarlina514@163.com 一、Horizon 报告介绍 二、《2011 Horizon 报告》 关注的核心趋势 Horizon 项目是一个长期的定性研究项目， 旨在 Horizon 项目顾问委员会通过对现有的文章、访 确立并阐述可能会对以教育为主的组织机构里的教 谈、论文和必威体育精装版研究的大量的观点进行研究，确定了 学、学习、研究或创作产生重大影响的新兴技术，它是 影响教学、学习、研究和创造性探究的主要趋势，并按 美国高校教育信息化协会（EDUCAUSE ）的一个认可 照今后五年里可能会对教育产生影响的意义程度对 项目。 [1] 这些趋势进行了排序，认为这些趋势是对教育技术在 Horizon 年度报告是一份就新媒体联盟（NMC ） 2011 年至2015 年间的核心驱动力。 基于 Horizon 项目（Horizon Project ）上的持续工作报 1. 通过互联网在更便捷地获取丰富的资源和人 告。 《2011 Horizon 报告》（The 2011 Horizon Report ） 际关系的同时，必须重新审视教育工作者意义建构的 由Horizon 项目顾问委员会通过 Delphi 迭代研究方 知识、教学水平和文凭等方面。 个人移动设备访问互 法最终确定出未来一到五年， 在以教育为主的组织 联网的兴起， 引起了市场对各种各样开放性内容资 机构里可能成为主流的六项新兴技术， 并探讨了其 料、参考资料以及电子版教材等需求的迅速提升。 因 在教育领域的潜在影响和在教学、 学习与创造性探 此，教育工作者要以持续的、谨慎的态度提供给学习 究中的应用， 以及在该时间段内可能会改变现有教 者最好的服务，方便学习者获取有用的学习资源。 育工作方法的挑战和趋势。 每个主题都由综述开始， 2. 人们希望可以随时随地的进行工作、学习和研 介绍相关概念、技术、该主题与教育或创意领域相关 究。 2010 年的报告就指出，这一排名靠前的趋势将继 联的讨论和活动的案例，以及拓展阅读材料