《20-真理诞生于一百个问号之后》.pptVIP

20 真理诞生于一 百个问号之后 执教：李海花 诞生　洗澡 机械　玫瑰　领域 逆时针 见微知著　 司空见惯　 无独有偶　 复习旧知：我会读 1、作者是按什么顺序写的？ 2、作者提出的观点是什么？ 3、作者用哪几个事例来说明自己的观点的？ 复习旧知：课文内容我知道 比较阅读，发现规律 默读三个事例，想想它们在写法和内容上都有什么共同点？（把你的发现记在语文书的空白处，先自己总结，然后小组交流） 三个故事都是讲生活中偶然发现的问题； 三个故事都是讲科学家发现和发明的故事； 三个故事都是说明“真理诞生于一百个问号之后”。 三个故事都是先写发现问题，再写研究问题，最后写解决问题。 我发现，我总结： 仔细读读三个故事，完成下面的表格 人物 发现现象 不断发问 反复实验 找到真理 谢皮罗 教授 洗澡水的漩涡总朝逆时针方向旋转 为什么？ 抓住问号不放 反复的实验验和研究 漩涡的方向与地球自转有关 化学家波义耳 偶然发现盐酸会使花瓣变红 是什么？ 会不会？ 有什么？ 什么样？ 许多实验 终于制成了 酸碱试纸 奥地利医生 儿子做梦时眼珠转动 会不会？ 什么关系？ 反复的观察实验 推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦 洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。 我会填：成就、发明、创造、发现 善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所（ ），有所（ ），有所（ ），有所（ ）。 发现 发明 创造 成就 我还会填：欣赏美、发现美、 创造美、拥有美、 善于读书的人更能（ ）， （ ），（ ），（ ）。 发现美 欣赏美 拥有美 创造美 自由读课文最后两个自然段，谈谈自己的感悟。 品悟结论，提升认识 只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。 品悟结论，提升认识 如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。 写作方法： 用事实说明一个观点 （事实论证法） 举例:发明发现 （ ）因为（ ），通过反复研究，最终（ ）。 仿照课文的写法写一段话，用具体事实说明一个观点。比如“功夫不负有心人”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”、“团结就是力量”等。 随文练笔： （写法、内容、科学精神……） 作业： 1、摘抄对自己有启发的句子。 2、好书推荐《叶永烈讲述科学家故事100个》。 好书推荐