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艺术手段在中职生英语写作中的作用 艺术手段在中职生英语写作中的作用 　　要想写出一篇好的文章，除了要具备一定的语法、词汇知识外，还有许多其他重要的因素。从某种意义上讲，写作是一门艺术，特别是英文写作，只具备翻译能力是远远不够的。 　　1.对于艺术的理解 　　艺术的种类形形色色。这里我们仅涉及与写作（或称创作）有关的艺术。总的来说，对于写作上的艺术可以这样理解：艺术就应是情理之中意料之外。每当我们对一本书或一篇文章评价很高时，往往我们所读的内容都是合乎情理的事情，或者说都是我们所熟悉或曾亲身感受过的事情。所以英文写作首先要注意的是：写实。 　　然而对初学英语的人来讲，写实的文章也经常给人一种空洞感，特别是中国学生在进行英文写作时往往充满了opinion sentences（观点句），缺少的是support sentences（论证句），比如，当描写一个女孩时，多数中职学生可能这样写： 　　The girl is ugly.I dislike her.I don’t think she will become a famous actress. 　　读完了这样的英文句子，读者从中能获得什么信息呢？除了知道作者不喜欢这位姑娘外，并不了解姑娘长得怎样。句中的ugly，dislike，don’tthink等词只表明了作者的观点。由此不难看缺少supportsentences的文章，称不上是好的文章。那么如何才能使文章的水平提高呢？下面来谈一些具体的方法。 　　2.艺术手段的应用 　　所谓应用艺术手段，就是如何使读者认为你的文章合情合理，但却是意料之外。例如，我们可以用英语表示一个人起得早，She got up early.如果某一文章的开头这样写，当然语法上没有错，但毕竟起得早这一动作不能给读者太深的印象，因为起得早并不是一件惊心动魄的事，而且她又是一个代同，可以代替每一个女性。所以句子很平淡，那么如何重写这个句子呢？我们可以这样处理： 　　首先，把她具体化，比如可以说成是一个老太太，然后再把起得早特殊化，可以说那天这位老太太比往日起得还要早，那么这个英文句子就变成The old lady got up earlier Than usual.这样就会给读者留下一个凡事不凡的印象，从而会使读者或许有可能自我发问老太太今天怎么起得这么早？ 她要去干什么？等一系列问题，引起读者的兴趣，想继续读下去。本文由论文联盟http://www.LWlM.COM收集整理 　　那么接下来应如何展开故事情节呢？可能有些初学写作的人接下去是这样写的：After getting up，she washed her face，brushed her teeth and then went to the kitchen to prepare her breakfast. 　　人们起床后进行洗漱，然后做早饭，这是人们的常规活动，是每个人每天都经历的事情。因此这些句子是属于流水帐式的写作，非但没给文章增色，反而变成了多余的部分。与开头句相比，使读者大有失望之感，会使读者认为老太太起这样早，竟没有什么大事要做。 　　既然开头句已给读者留下了好奇的印象，接下去就是如何发展这一故事，比如我们可以告诉读者老太太比往日起得早的原因。当然人们起得早的原因也大不相同。那么我们选择什么原因为好呢？还是要把握住情理之中、意料之外这一艺术的灵魂，比如我们可以这样发展情节：She had been longing for her birthday present。这样写不仅写出了老太太早早起床的原因，而且还暗示了这一天是老太太的生日。使得故事发生的时间也有特殊性，达到了一箭双雕的目的。 　　那么老太太的生日礼品是什么呢？在通常情况下，人们过生日可以收到种种不同的礼物，例如：生日贺卡、生日蛋糕或是更豪华的礼品等。因此很有可能写作的人这样写下去：What she expected maybe a birthday cake，or an expensive necklace....上面的写作虽然没有语言知识方面的错误，但却给人一种意料之中的感觉，因为读者所预料的生日礼品，正好是作者要陈述的那些礼品，让人们读起来觉得平淡乏味。那么要怎样接下去呢？我们不妨作一下这样 的尝试：What she expected may not be a birthday cake，or an expensive necklace.这样写仅比原来的句子多了一个not，但却能使读者感到意外。为什么老太太这么好的礼物都不想要呢？她到底想要什么？这一连串的带有好奇色彩的问题就可能会在读者的头脑中一涌而出，仅仅一个否定词就会使文章的感染力起到了极大变化。当然，如果让一个中职学生将一个肯定的英语句子改写成一个否定句无疑是一个简单的