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准确出手 快速判定 濮阳县实验高中 赵俊县 我们在学习电磁学这一块知识时，有时要进行各种方向的判断，磁场的方向，安培力的方向，洛伦兹力的方向，感应电流的方向。有时用到安培定则，有时用到左手定则，有时用到右手定则，好多学生感觉很乱。一会出左手，一会出右手，有时候双手上阵，左右开弓。结果很多学生遇到问题不知该出那只手，懵懵懂懂，半蒙半猜，结论对错不知。其实，我们不必太纠结于物理规律的名字，只要将问题归类就很好解决。电磁互生问题都用右手，电磁生力问题都用左手。 电流磁效应的问题，属于电生磁；电磁感应问题，属于磁生电。安培力属于电磁生力。洛伦兹力可以看作是是安培力的微观表达形式，由于运动电荷在磁场中所受的洛伦兹力和磁场的方向，电荷的运动方向以及电荷的正负都有关系，洛伦兹力的方向垂直于磁场方向和电荷运动方向决定的平面，实际上还是在应用左手定则来判定洛伦兹力的方向：将左手平展，让磁感线穿过手心，使大拇指与其余四指垂直，并且都跟手掌在一个平面内，则四指指向正电荷运动方向，则大拇指的方向就是正电荷受力的方向。只要判断出问题的类别，就能准确判断出结果。下边通过几道简单的例题加以说明。例如1.如图所示，当闭合开关S，且将滑动变阻器的滑片P向右移动时，图中的电磁铁（）A.A端是N极，磁性增强 B.B端是N极，磁性减弱C.A端是S极，磁性增强 D.B端是S极，磁性减弱评析：此题属于典型的电生磁的问题，一定用右手判定。如图所示，当闭合开关S，电流从左边的导线流入电磁铁，右手握住螺线管四指指向电流方向，很快可判断出b端为N极，a端为S极；同时滑动变阻器滑片向右移动时，滑动变阻器连入电路的电阻变大，电路中的电流变小，电磁铁磁性减弱．故选B 例题2.如图所示，通电导线旁边同一平面有矩形线圈abcd.则（ ）A.若线圈向右平动，其中感应电流方向是a→d→c→b→aB.若线圈竖直向下平动，无感应电流产生C.当线圈以ab边为轴转动时，其中感应电流方向是a→b→c→dD.当线圈向导线靠近时，其中感应电流方向是a→b→c→d→a评析：本题考查电流的磁场、电磁感应，既涉及电生磁又涉及磁生电。先用右手判定通电直导线产生的磁场，再结合楞次定律用右手判定感应电流的方向。若线圈向右平动，穿过线圈向里的磁通量减小，感应电流磁场向里，感应电流方向是a→d→c→b→a，A对；若线圈竖直向下平动，穿过线圈的磁通量不变，无感应电流产生，B对；当线圈从图示位置以ab边为轴转动时，穿过线圈的磁通量不变，无感应电流产生，C错；当线圈向导线靠近时，穿过线圈向里的磁通量增加，有感应电流产生，感应电流方向是a→b→c→d→a，D对；选ABD。例题3.通电矩形导线框abcd与无限长通电直导线MN在同一平面内，电流方向如图所示，ab边与MN平行．关于MN的磁场对线框的作用，下列叙述正确的是(　　)A．线框有两条边所受的安培力方向相同B．线框有两条边所受的安培力大小相同C．线框所受安培力的合力向左D．线框将绕MN转动 评析：本题先用右手判定通电直导线产生的磁场，并且根据其磁场强弱的特点，再用左手判定各边受力的方向。通电矩形线框abcd在无限长直通电导线形成的磁场中，受到磁场力的作用，对于ad边和bc边，所在的磁场相同，但电流方向相反，所以ad边、bc边受磁场力(安培力)大小相同，方向相反，即ad边和bc边受合力为零．而对于ab和cd两条边，由于在磁场中，离长直导线的位置不同，ab边近而且由左手定则判断受力向左，cd边远而且由左手定则判断受力向右，所以ab边、cd边受合力方向向左，故选B、C．例题4.一个带电粒子，沿垂直于磁场的方向射入一匀强磁场，粒子的一段径迹如图所示，径迹上的每一小段都可近似看成圆弧。由于带电粒子使沿途的空气电离，粒子的能量逐渐减小（带电量不变）。从图中情况可以确定（ ）A、粒子从a到b，带正电 B、粒子从b到a，带正电C、粒子从a到b，带负电 D、粒子从b到a，带负电 评析：由于带电粒子使沿途的空气电离，粒子的能量逐渐减小，速度逐渐减小，根据粒子在磁场中运动的半径公式r= mv /qB 可知，粒子的半径逐渐的减小，所以粒子的运动方向是从b到a，由左手定则可知，粒子带正电，所以B正确．. 邮箱：2975839113@ 电话：13461647095