25陈太丘与友期行.pptVIP

* 随州市广办中心中学 执教： 傅爱芳 陈太丘与友期 刘义庆 《世说新语》两则 “方正 ” 即正直不阿，为人正派的好品质。 《世说新语 》是南朝宋文学家刘义庆组织文人编写的一部志人小说集。内容分为36门。 《陈太丘与友期》编入了《方正》一门。 陈太丘与友期行 期日中 过中不至 太丘舍去 去后乃至 元方时年七岁 门外戏 客问元方 尊君在不 答曰 待君久不至 已去 友人便怒 非人哉 与人期行 相委而去 元方曰 君与家君期日中 日中不至 则是无信 对子骂父 则是无礼 友人惭 下车引之 元方入门不顾 3、角色演读，再现情境。 二、诵读感知 欣赏故事 1、创境导读，断句正音； ① 尊君在不： fǒu 非 人 哉 ： zāi 友 人 惭 ： cán 2、放声畅读，体悟情境； 读出对话双方语气和态度的变化 ② 体会“待君久不至” “君与家君期日中” “元方入门不顾”怎么读合适？ 读准字音 读好停顿 读出感情 读入情境 圈点重音 勾画语言神态描写的句子 陈太丘 与 友 期 行，期日中, 过中 不 至 ，太丘 舍 去 ， 去后乃至。 跟 朋友 约定 同行 正午时分 过了 到 放弃 离开 才 三、寻找钥匙 译：陈太丘跟朋友约定同行，约定正午时分（见面），过了正午，（朋友）没有到，太丘放弃等候离开了，（太丘）离开后朋友才到。 畅通文意 （朋友） （太丘） （见面） 加字：通过组词把古文中单音节变成同义的 现代汉语双音节。 换字：用现代文中意义相同的词替换古文中的词。 增补：增加或补充省略部份。 保留：文言文中的人名、地名、官名、书名、朝代名等 都不译。 三、寻找钥匙 畅通文意 删字：删减某些凑足音节或标示结构的虚词。 调序：用现代文语序调整古文中特殊的句式。 文言直译六字歌诀 加→组词单变双， 换→替换意相同， 增→增补表意清， 留→保留不费心。 zhuì 删→删除赘虚词， 调→调整特殊句。 三、带着钥匙 原文： 译文： ①陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 ①陈太丘和朋友约定同行，约定正午时分见面，过了正午，那位朋友还没到，太丘放弃等候离开了，他离开后朋友才到。 ②太丘的儿子元方那年七岁，当时正在门外玩。 ②元方时年七岁，门外戏。 ③客人问元方：“你的父亲在家吗？” ③客问元方：“尊君在不？” ④元方回答说：“等待您好久你没有到，他已经离开了。” ④答曰：“待君久不至，已去。” ⑤朋友就发脾气说：“真不是人啊！跟别人约定一块儿走，他却丢下别人先离开了。” ⑤友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。” ⑥元方说：“您和我的父亲约定正午时分一同出发。您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。” ⑥元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” ⑦朋友感到羞惭，从车里下来，想拉元方的手，元方走进自己的大门，根本不回头看他。 ⑦友人惭，下车引之，元方入门不顾。 翻译接力 三、带着钥匙 1.陈太丘与友期行 2.过中不至 3.待君久不至，已去 4.尊君在不 5.相委而去 6.下车引之 约定 到 离开 通“否”,吗 丢下 、舍弃 拉 7.元方入门不顾 8.去后乃至 9.舍去 10.门外戏 11. 君： 12.尊君： 13.家君： 回头看 才 放弃 玩耍 您，对人有礼貌的称呼； 你父亲，对别人父亲的尊称； 我父亲，对人谦称自己父亲； 语词击点 三、带着 钥匙 不期而同 左顾右盼 舍近求远 不期而遇 瞻前顾后 四舍五入 学以致用 四、合作交流 解答问题 5．你认为文中有几人发怒？生活中怎样避免“怒”的发生呢？ 2．文章通过什么描写刻画人物的呢？ 3．元方如何使友人由“怒”变“惭”的？他俩各有什么性格特点？ 1．故事的主要人物是谁？他的言谈启示我们：做人要＿＿＿＿ 4．元方“入门不顾” 是否失礼？为什么？ 归纳小结：本文讲述了七岁儿童陈元方据理驳斥友人无信无礼、使他由怒变得羞惭的故事，表现了元方明白事理、正直不阿、落落大方的优秀品质，由此告诫大家做人要诚信明礼的道理。 五、自主探究 发展思维 学完本故事 , …………… 疑 看 学 思 我 对---说： 发现了： 联想到： 与作品对话 与自己对话 与社会生活对话