高中地理必修自然灾害对人类的危害课件.pptVIP

材料2：长江中下游历来是我国洪水灾害最严重的地区之一。据历史记载，从汉代至清末的2000年间，长江曾发生大洪水214次。1931年、1954年和1998年，长江流域均发生了全流域的特大洪水，造成了众多的人员伤亡和财产损失。1998年与1954年相比，长江流域降水量小于1954年，但洪水水位却高于1954年。 (1)导致我国东部地区旱涝灾害严重的最主要的原因是____________________________。 (2)由图可以知道，除长江中下游平原洪水灾害严重外，我国的______平原、东北平原、______盆地及珠江流域也常遭受到洪水威胁. (3)“万里长江，险在荆江”的原因是___________________________________。 (4)结合所学知识，分析说明造成长江洪水灾害严重的自然和人为原因。 【解析】　本题是对旱涝灾害知识的图式化.我国是世界上水灾严重的国家之一，水灾的分布具有一定的规律。本题通过对长江洪水灾害的原因的分析，概括了一般水灾发生的条件，从而为我们科学地防治洪涝灾害提供了依据或对策。第(3)题，要结合荆江的特点分析。第(4)题，从科学性来说，应从自然和人为两方面因素分析。 【答案】　(1)夏季风势力强弱 (2)华北　四川 (3)河道特别弯曲，水流不畅,泥沙淤高河床,形成“悬河”，一旦发生洪水，易溃堤 (4)自然原因：因长江流域大多气候湿润，且流域面积大，南北支流及长江干流同时来水,势必发生洪灾。 人为原因：由于流域内过度砍伐，陡坡开荒,围湖造田，致使植被减少，流域涵养水源、调节径流、削减洪峰的功能降低；水土流失加剧，淤高河床，降低河道泄洪能力；湖泊萎缩，调蓄洪峰的功能削弱。 活动点拨教材透析 教材P111活动 1．1998年长江洪水造成的危害请参见教材第109页的阅读材料。成灾原因见要点二2.我国洪涝灾害频繁发生的原因。 2．(1)淮河流域洪涝灾害频发的原因： ①自然原因：a.洪水来量。地处我国南北气候过渡带，降水时空分布不均，夏季暴雨集 中，洪水来量大。b.泄洪能力。淮河平均纵比降小，尤其是中游许多河段，河道弯曲狭 窄，泄水不畅；一旦上游及支流洪水汇集在一起，极易在中下游地区造成洪涝灾害。黄河夺淮入海，加重了淮河水患。c.滞洪能力.淮河中下游调洪、滞洪场所不足。 ②人为原因：a.围湖造田。使湖泊与河流的 调蓄能力大幅度下降。b.植被破坏。植被减 少，削洪补枯作用减弱，泥沙淤积湖泊河床,加剧水患。 (2)③④(淮河不会发生凌汛，所以用不着防 凌汛；治理淮河应是开挖入海水道，增强泄洪能力，而不是开挖入长江水道)。 栏目导引 基础梳理 自学导引 要点串讲 知能突破 实战演练 轻松闯关 活动点拨 教材透析 第四章　自然环境对人类活动的影响 　第四节　自然灾害对人类的危害 新课学前导航 情景导入 2011年一季度全国自然灾害以 干旱、低温雨雪冷冻和地震为 主，部分地区还遭受了洪涝、 风雹、山体滑坡和泥石流、森林火灾、病虫害等灾害，灾害与近年同期基本持平。 冬麦主产区发生秋冬连旱，山东、河南等8省不同程度受灾；贵州、湖南、重庆等10省(自治区、直辖市)遭受低温雨雪冷冻灾害，部分地区大范围道路、电线表面结冰，当地群众生活受到影响。 【思考】　结合材料分析我国的自然灾害主要有哪些？ 【提示】　干旱、低温雨雪冷冻和地震为主,部分地区还遭受了洪涝、风雹、山体滑坡和泥石流、森林火灾、病虫害等灾害。 学习目标 1.了解自然灾害的概念、特征和类型。 2.了解自然灾害的危害和中国主要的自然灾害。 3.理解洪涝灾害的概念和我国洪涝灾害频发的原因。 基础梳理自学导引 一、自然灾害的概述 1．概念：是指发生在_________系统中，能造成人们生命和财产损失的_______事件。 2．主要特征：_______________、复杂性、________、突发性、__________、群发性。 3．按成因与发生过程分类：___________灾害、气象灾害、______灾害、海洋灾害等。 地球表层 自然 潜在性 周期性 多因性 地质地貌 生物 4．自然灾害的危害 社会稳定 人员伤亡 间接 思考感悟 2011年3月11日，日本海域发生里氏9.0级地震并引发海啸造成近2万人死亡或失踪，这一事件说明自然灾害有哪些特征？ 【提示】　突发性、群发性、潜在性。 二、中国的洪涝灾害 1．20世纪90年代以来我国主要的洪涝灾害 (1)洪涝灾害的种类 类型 含义 关系 洪水 气候季节性变化引起的_____________不能被河道容纳，或因___________而使江河水位陡涨，导致_______决口，水库溃坝，____________淹没的现象 由于两者往往同时发生,有时难以区别，所以统称为洪涝灾害 雨涝 因长