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作文指导:我心中的春天课件
可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。 柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了。 在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春风吹拂着小河,河面上波光粼粼。我忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。 春天到了,初春的太阳像个大姑娘似的,恼羞地露着半个红通通的脸蛋向我微笑。过了一会儿,太阳出现了,光芒四射,把金色的光辉洒向人间。霎时间,整个大地充满了光明、温暖。初春的阳光洒在人身上,暖洋洋的,像慈母般的温暖、亲切。 在· 0 * * 古往今来。春天无疑是文人墨客最钟情的季节。他们用生花妙笔为我们留下了一篇篇脍炙人口的咏春佳作。 春天是丘迟的“暮春三月.江南草长,杂花生树,群莺乱飞”;春天是白居易的“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”;春天有和煦的春风,拂去我们心头的焦虑;春天是孩子心中美丽的童话,演绎着七彩梦幻的故事;春天是激情的释放,是生命的复苏。当你身处逆境时,春天是你心中的理想和信念;当你坐在阳光照不到的角落时,春天是你渴望老师关爱的心声:当你孤寂时,春天是朋友之间的心心相印;当你面对愚昧时,春天是你对文明的向往…… 请你以“我心中的春天”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。 二、写作指导 (一)审题立意 1、分析标题的含义 我心中的春天,这里的春天不是指自然的季节,而是指理想、信念之类抽象的东西。 2 确立主题 《我心中的春天》这篇文章要侧重于叙述自己内心的感悟。这感悟可以是聆听了别人的教诲而得;可以是通过某件事情而得;可以是看到路旁的花草树木而得;也可以是看到书上的某个故事而得…… “春天”是你经历某事后的重生,侧重写自己的内心感受。 (二)选材 1、选材要选身边的事,尤其是自己的亲身经历。 2、根据自己的写作主旨,依据你选择的角度,把你所要写的作文材料说出来。 选材角度:写经历挫折后的感悟。例如我在学习上经历了挫折,如考试考砸了,朋友或父母的一番劝导后你豁然开朗是你的春天。在叙述时经历的挫折略写,自己经劝导后的感悟是重点,注意采用正确的描写方法。 选材角度:写自己因为成绩差或是性格内向,而得不到老师、同学的关心,座位也是坐着在教室的角落里。是一个可有可无的学生。然后通过看到一篇文章《长在岩石下的小花》后得到感悟,虽然有阳光找不到的地方,但我们可以选择顽强,一样也能成长,从而改变老师、同学对我的看法,从而得到老师的关爱。 1、写一件事情,体现记叙的要素。但不是重点,只需用几笔一带而过,写出关键内容即可。重点是我经历某事后的转变。 2、抓住亮点。文章的真情实感不仅有真事、真情,还要把情渗透到各种描写之中,通过描写的包装把情表达出来,去感染人,说真话、诉真情。 (三)构思 我心中的春天 人间十月天,秋风萧瑟洪波涌起;簌簌落叶日,独享我心中的春天。 ——题记 九月初过,当我还沉浸在国庆的喜悦中时,孰不知阴霾即将到来:一次普普通通的月考彻底击溃了我的信心, 我解不开,更逃不脱. 晚上,心情烦闷的我无力的坐在桌旁勉强咽下了几口饭,心绪却早已飘回考试的前一晚:“我一定能考好,最低95, 等着我的好消息吧!”可是如今的“好消息”——85却像一座山一样无情地压着我,压着我。“我出去走走!” 一句话喊出,脚早已迈出了家门。 写征文之前运用题记,一和结尾呼应,一让读者预先知道文章的主要内容。 运用比喻的修辞写出了我内心的伤心、难过。 再次运用比喻修辞 卷上的红叉织成了一张漫天的血网,把绝望的我团团缠住, 设置悬念 此时已是深秋了,身着一件单衣的我独自走在大街上,簌簌的落叶肆意拍打着我的肩头,我不停的瑟缩着,眼睛里充满了枯草败叶般的黄,正如我的心情一样,灰暗而绝望。“无言独上西楼,月如钩。”饥饿而又寒冷的我默默诵着诗,走在寂静的小路上。忽然,道路旁的一种柔和的的颜色吸引了我——绿。那时一种怎样的绿色啊:这绿像是无限黑暗中一缕灿烂的阳光;像是漫天飞沙中的一弘甘甜的泉水;不,它更像是一把小小的钥匙,打开了我的心锁
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