【精校版,无误】湖南省岳阳市2015届高三历史教学质量检测试题(一).docVIP

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【精校版,无误】湖南省岳阳市2015届高三历史教学质量检测试题(一)创新

湖南省岳阳市2015届高三历史教学质量检测试题(一) 历 史 时量:100分钟 分值:100分 1.对井田制的解读主要有以下观点:是奴隶制度下的土地国有制是奴隶制度下的农村公社制是封建制度下的土地领主制是封建制度下的家族公社制或农村公社制。( ) A.西周土地买卖频繁难以定性 B.历史可以凭主观随意分析 C.百家争鸣的需要 D.史料证据匮乏与多元史观 2.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样写道:周以后的秦朝尽管存在时间短暂,却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周的分封制;这种帝国结构尽管偶尔也有失误,却一直持续到1912年最后一个王朝被推翻时才告终。这反映了作者的观点是 ( ) A.秦王朝延续了两千多年 B.肯定了郡县制取代分封制 C.秦帝国的结构十分完美 D.秦帝国的结构维持了持久的统治 3.大英博物馆藏有一只汉代漆杯,其底部刻有六位不同工种工匠和七位监督人员的名字。这反映了当时的官营手工业 ( ) A.生产人员众多,效率低下 B.生产专业细化,官府掌控 C.生产技术先进,面向市场 D.生产成本较低,官府出资 4.班固作《汉书》,内有《古今人表》,列1931人。作者按“上上至下下区分为三等九则”。其中“上上圣人”者十四人,包括三皇五帝,而以周公孔子殿后;孟子与颜渊,管仲同属“上中仁人”;老子与商鞅,墨翟,韩非都属“中上”;秦始皇则为“中下”。以此推断,班固评价历史人物 ( ) A.以时代先后为顺序 B.以社会贡献为根据 C.以儒家标准为准绳 D.以个人善恶为标尺 5.钱穆指出,起于元代的行省制度与中央集权不同,实近似于一种变相的封建,乃是一种分权统御制也,此种制度在平时足以障碍地方政事之推进,而增加地方与中央之隔阂;而待一旦中央政权削弱,各行省转易成为反抗中央,分区割据之凭藉。他认为行省制度在元代A.实际上是分封制的复辟B.改善了中央对地方的管理C.D.不利于中央对地方的管理( ) A.印刷术的进步促进商业繁荣 B.经济发展加快社会阶层流动 C.商人成为儒学主要传播者 D.富家子弟厌恶科举弃儒从商 9.清朝初年,为了对付郑成功,清政府颁布“迁海令”,将沿海居民内迁,“寸板不许下海”。台湾统一后,清政府部分开放海禁,允许沿海居民出海贸易……但从康熙五十六年开始,再度实行严厉的海禁政策,除保留东洋贸易外,对南洋各国,只允许外国人来华,不许中国人前往贸易,从此,清朝闭关自守的政策正式开始。对此理解不正确的是 ( ) A.清初的海禁是为了统一台湾 B.康熙大帝曾一度部分开放海禁 C.清朝的闭关自守政策在康熙年间正式确立 D.清前期曾与日本、东南亚贸易往来 10.严复《法意》卷一按语盖在中文,物有是非谓之理,国有禁令谓之法,而西文则通谓之法( ) A....( ) A.取代政府成为社会的评判法官 B.迎合民众多方了解信息的需求 C.剥去了朝廷官方活动的神秘面纱 D.实际是社会上野史杂说的汇编 13.“(蔡元培)对于教员,以学诣为主。其在校外之言动,悉听自由,本校从不过问,亦不能代负责任。夫人才至为难得,若求全责备,则学校殆难成立。”由此可见蔡元培任用教师的原则是 ( ) A....以下是一位同学根据现代中国城市人口的变化制作的数轴(见图5),其中—C段出现变化的原因是() A.三大改造的完成 B.大跃进的开展 C.人民公社化运动的开展 D.八字方针的提出和实施南方谈话是在总结国内风波和国际变局、分析国内外形势发展和我们所面临挑战的基础上产生的,既有政治上的鲜明性和针对性,也有理论上深刻性和创造性,它把邓小平理论提到了新的高度,是邓小平理论走向成熟的集大成之作。邓小平南方谈话A.最先提出和平与发展是当代世界的两大主题B.首次提出社会主义可以搞市场经济C.确立邓小平理论为党的指导思想D.坚定改革信心( ) 1997—201

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