上海市学前教育职初教师岗位技能培训方案.doc

上海市学前教育职初教师岗位技能培训方案 一、培训目标 通过培训，促进参训教师有效掌握二期课改的理念与方法，提升儿童观察和开展家长工作等能力，提高教育教学水平。 二、培训内容 培训内容包括了解、掌握观察儿童的主要方法及实施过程；新教材解读以及设计和实施幼儿园各类活动的要点；家园联系的内容、方法和实施，共计80学时。每项内容按照1-2年教龄和3-5年教龄的教师设置不同水平的课程。 三、培训形式 本次培训分为市、区县两级培训。市级培训为培训者培训，由市教委统一安排，委托华东师范大学学前教育与特殊教育师资培训中心集中组班培训；区级培训即由培训者为本区县的培训对象开展培训，由各区县教师进修院校自行组织。 四、培训对象 市级培训对象：各区县学前教育教研员、优秀骨干教师（具有培训经验者优先）。各区县培训者人数名额见附件1。 区县级培训对象：各区县1-5年教龄的学前教育教师。 五、培训安排 （一）培训时间 市级培训时间为2010年9月，具体日期由华东师范大学学前教育与特殊教育师资培训中心另行通知。 区县级培训应在2011年底前完成，具体日期由各区县自行决定。 （二）培训地点 市级培训地点在华东师范大学学前教育与特殊教育学院和若干所幼儿园（由华东师范大学学前教育与特殊教育师资培训中心选定）。 区县级培训地点由各区县自行确定。 六、组织管理 本次培训由上海市教师教育工作办公室组织和协调，华东师范大学学前教育与特殊教育师资培训中心负责课程建设、培训者培训，各区县教育局负责选拔推荐培训者和本区县教师培训的组织管理，各区县教师进修院校负责本区县教师培训的具体实施。 七、有关要求 （一）培训者培训按照1-2年教龄和3-5年教龄两个层次相应地开设两个班级，各区县根据培训者名额情况推荐培训者，并将《上海市学前教育职初教师岗位技能培训者培训报名汇总表》于8月底前送华东师范大学学前教育与特殊教育师资培训中心。（联系人：林琳，电话62232694，地址：中山北路3663号，邮编：200062，电子邮箱:hsxtpx@） （二）市级培训结束后，各区县根据本区县学前教育职初教师队伍建设情况开展培训。培训实施前将本区县的培训方案报送市教委人事处（联系人：杨洁，电话地址：大沽路100号，邮编：200003，电子邮箱：yangjie@）。 附件：1.上海市学前教育职初教师岗位技能培训者名额分配表 2.上海市学前教育职初教师岗位技能培训内容一览表 3.上海市学前教育职初教师岗位技能培训者培训报名汇总表 附件1： 上海市学前教育职初教师岗位技能培训者名额分配表 单位：名 区县 班级类型 参加针对1-2年教龄教师培训的培训者培训 参加针对3-5年教龄教师培训的培训者培训 合计 黄浦 2 2 4 卢湾 2 2 4 徐汇 2 2 4 长宁 2 2 4 静安 2 2 4 普陀 2 2 4 闸北 2 2 4 虹口 2 2 4 杨浦 4 4 8 宝山 4 4 8 浦东 8 8 16 嘉定 4 4 8 闵行 4 4 8 松江 4 4 8 青浦 4 4 8 金山 4 4 8 奉贤 4 4 8 崇明 4 4 8 总计 60 60 120 附件2： 上海市学前教育职初教师岗位技能培训内容一览表 课程 授课方式（学时） 考核要求 课堂 讲授（学时） 观摩 实践（学时） 合计 1-2年教龄 职初教师 3-5年教龄 职初教师 儿童行为观察 8 4 12 有效按照观察计划进行实施 设计一份观察计划并予以实施 二期课改的理论与实践 20 40 60 根据自己所执教的年龄班设计一份半日活动方案 根据自己所在班级的学习（生活、游戏、运动）活动现状，写一份分析与思考的文章 家园联系 4 4 8 1.结合实际拟写一份家庭访谈提纲 2.设计家园联系栏的栏目与内容 写一篇开展家长工作的班级计划 总计 32 48 80 附件3： 上海市学前教育职初教师岗位技能培训者培训报名汇总表 区（县）教育局（盖章） 班级类型 姓名 职称 职务 单位 联系地址 邮编 联系电话 电子邮箱 单位电话 手机 1-2年教龄教师培训的培训者培训 3-5年教龄教师培训的培训者培训 联系人： 单位： 联系电话： 电子邮箱： 　　 1 — 1 —