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《电解原理及其应用》学习指导
《电解原理及其应用》学习指导
一、知识分析
1. 电解池的构成条件
(1)与直流电源相连的两个电极。
阴极:接电源负极发生还原反应。
阳极:接电源正极发生氧化反应。
(2)电解质溶液或熔融离子化合物。
(3)形成闭合回路。
2. 电解池的电极反应
(1)阴极:阳离子在阴极发生还原反应。
顺序为:
。
当然,微粒的浓度也会影响放电的顺序,如电镀锌时,溶液中,放电次序。
(2)阳极:
a. 阳极为惰性材料(如铂、碳等),阳极上发生氧化反应的是溶液中的阴离子。顺序为:含氧酸根离子。
b. 阳极若为非惰性材料,则发生氧化反应的是电极本身。
3. 电解类型
(1)电解水型:如电解NaOH、硫酸、硫酸钠等。
(2)电解电解质型:如电解氯化铜溶液、盐酸等。
(3)电解水+电解质溶液型:
a. 放出生成碱型:如电解氯化钠溶液。
b. 放出O2生成酸型:如电解硫酸铜溶液。
4. 电解原理的应用
(1)氯碱工业:电解饱和食盐水(含粗盐的精制)。
(2)电镀及铜的精炼:电镀池的形成条件。
5. 电解的有关计算方法
(1)根据串联电路中各电极得失电子数相等,即电路中通过的电量(电子总数)相等求解。
(2)根据电极反应式或电解方程式列比例式求解。
6. 在电化学的简单计算中要注意的问题
(1)熟悉常见的电极反应:
阳极:
阴极:
(2)根据阴、阳两极得失电子总数相等,导出各电极上析出物质的物质的量的关系:。
(3)长时间通电(用惰性电极)后,电解质溶液酸碱性变化的判断:
a. 若只放出H2,破坏水的电离平衡,,pH增大。
b. 若只放出O2,破坏水的电离平衡,,pH减小。
c. 电解含氧酸、强碱、含氧酸的碱金属盐溶液,实质是电解水,电解质溶液浓度增大,其中:
电解含氧酸稀溶液,增大,pH减小;
电解强碱溶液,增大,pH增大;
电解含氧酸的碱金属盐溶液,pH不变。
二、典型例题
例1. 已知铅蓄电池的两极分别为Pb、PbO2,在放电时起原电池的作用,充电时起电解池作用。铅蓄电池发生反应的化学方程式可表示为
。当蓄电池作为电源,电解溶液生成1.6gCu时,蓄电池内消耗_________________mol。
解析:由电池反应,有的关系;又由电解反应,有的关系。依据电子守恒的关系,可得的关系。电解溶液生成的Cu的物质的量为。
所以蓄电池中消耗的量为
点评:解此题的关键在于:
①弄清蓄电池及电解溶液的反应原理;
②把握电池反应和电解反应中转移的电子数相等这一恒等关系。
例2. 将两个铂电极插入溶液中进行电解,通电一定时间后,某一电极增重0.064g(设电解时该电极无氧气析出,且不考虑水解和溶液体积变化)。此时溶液中氢离子浓度约为( )
A.
B.
C.
D.
解析:电解,阴极吸引阳离子,在阴极上发生反应:;阳极吸引阴离子,在阳极上放电破坏了水的电离平衡产生,根据电荷守恒得关系式:
(生成)
64 2
0.064g x
解得
例3. 某一学生想制作一种家用环保型消毒液发生器,用石墨作电极电解饱和溶液,通电时,为使被完全吸收制得有较强杀菌能力的消毒液,设计了如图所示装置,则电源电极名称和消毒液的主要成分判断正确的是( )
A. a为正极,b为负极;
B. a为负极,b为正极;
C. a为阳极,b为阴极;
D. a为阴极,b为阳极;
解析:本题是原电池原理在新情境下的具体应用,要求用已有知识对实际问题进行分析处理,从而找出正确的结论。石墨作电极电解NaCl饱和溶液发生的反应是,伴随反应过程中可能发生的副反应为,若使完全吸收制得有较强杀菌消毒能力的消毒液(主要成分是),怎样才能使产生的与充分反应,只有发生器下端产生才能确保其被完全吸收,从中可推知电源a为负极,b为正极,故选B项。
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