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河南省焦作市沁阳一中2014高中化学 第一章 第一节 化学实验基本方法导学案（第三课时）新人教版必修1 【学习目标】 掌握蒸馏、萃取等新的物质分离方法 【学习重难点】 蒸馏、萃取等新的物质分离方法 【自主学习】 蒸馏和萃取 （1）蒸馏 仪器 注意事项 a b c 原理 思考问题：①温度计作用？ ②产物收集方式？ ③自来水蒸馏后蒸馏瓶内物质 （2）萃取和分液 ①分液 定义：把两种互不相溶的液体混合物分离开来的操作方法叫分液 仪器： ②萃取 定义： 溶质 溶解性不同 （一种） 萃取液 分液漏斗 混合物 萃取 分液 溶剂 两者互不相溶 （两种） 【实验1-4】注意实验操作步骤 【达标检测】 基础达标 1、回答下面问题： 　　（1）分离沸点不同但又互溶的液体混合物，常用什么方法？ 　　____________________________。 　　（2）在分液漏斗中用一种有机溶剂提取水溶液里的某物质时，静置分层后，如果不知道哪一层液体是“水层”，试设计一种简便的判断方法。 　　【答案】（1）蒸馏方法（2）以一支小试管，打开分液漏斗的活塞，慢慢放出少量液体，往其中加入少量水，如果加水后，试管中的液体不分层，说明分液漏斗中下层是“水层”，反之，则上层是“水层”。 2、碘微溶于水，易溶于四氯化碳和酒精。现要将碘水中的碘分离出来，下列做法合理的是A．碘易升华，可采用加热的方法将碘从溶液中升华出来 B．易溶于四氯化碳和酒精，所以，可选用两种试剂中的任一种进行萃取 C．四氯化碳比水重，酒精比水轻，所以用四氯化碳进行萃取比水好 D．四氯化碳不溶于水，酒精溶于水，所以用四氯化碳萃取，不能用酒精 在萃取操作中，萃取剂需要满足三个条件：与另一种溶剂互不相溶；被萃取的溶质在萃取剂中的溶解能力比在原溶剂中大得多；与溶质不能发生化学反应，便于二次分离。及泥沙，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作。其中正确的操作顺序是（　　） 　　①过滤　②加过量的NaOH溶液　③加适量盐酸　④加过量Na2CO3溶液　⑤加过量BaCl2溶液 　　　　A．①④②⑤③　　　　　　　　　B．④①②⑤③ 　　　　C．②⑤④①③　　　　　　　　　D．⑤②④①③ 5、下列关于仪器的识别中错误的是 . 分液、萃取、蒸馏 B. 萃取、蒸馏、分液 C . 分液、蒸馏、萃取 D. 蒸馏、萃取、分液 2、只用下列试剂中的一种就能鉴别Ba（NO32、 Na2CO3、K2SO4三种溶液，则该试剂是 AKNO3溶液 B稀H2SO4 C．NaOH溶液 D．Na2SO4溶液 A．固体氢氧化钠　　B．生石灰　　C．氯化钠　　D．浓硫酸 4、有A、B两种有机液体的混合物，如果A、B互溶，且相互不发生化学反应，在常压下，A的沸点为35，B的沸点为200。回答以下问题：（1）用蒸馏方法分离和提纯该混合物，必不可缺少的玻璃仪器和用品是_________________。 （2）如果加热升温后，第3至10min收集第一个馏分。第15至25min收集第二个馏分。请在下面的格纸中画出蒸馏法分离提纯该混合物的温度与时间关系示意图。 （1）蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、锥形瓶、沸石（2） 正丁醛是一种化工原料。某实验小组利用如下装置合成正丁醛