大班主题我爱老师2.docVIP

节日名称：教师节 主题名称：我爱老师 广州警备区幼儿园 大班 活动主题：我爱老师 广州警备区幼儿园 一、主题介绍 我国从古至今就有尊师重教的传统美德。为了发扬尊师重教的优良传统，提高教师地位，1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议通过《关于教师节的决定》，决定每年9月10日为教师节。在第一个教师节，当时的国家主席李先念发出《致全国教师的信》，勉励教师为祖国的社会主义教育事业做出更大的贡献，首都召开万人庆祝大会。此后，每年的教师节成为我国社会生活中的一件大事，尊师重教、尊重知识、尊重人才成为良好的社会风尚。 大班幼儿具有强烈的观察力和表现力，乐于用各种方式表达自己的情感。通过赞美老师的文学作品使孩子们深深感受到老师无私奉献的崇高品质。大班的孩子们在与教师的长期接触中发现老师能唱会跳知识广博，教会自己很多本领，从而使孩子们更加关心、崇拜和热爱老师，在庆祝老师的节日活动中孩子们能积极参与以此来表示对老师的感谢之情。因此，结合教师节的到来，我们开展主题活动 我爱老师。在活动中让孩子充当老师的小帮手充分的了解老师，感受到老师在工作中为孩子们付出的辛勤劳动，从而为了感谢老师，愿意为老师做自己力所能及的事情。增强幼儿热爱和崇敬老师的情感 ，从而进一步增进彼此之间的感情。 二、主题网络图 大班主题网络图：我爱老师 表彰大会 节日祝福 学做人 学知识 学会生活 国内庆祝活动 文艺活动 节日由来 文艺表演 节日贺卡 花 国外庆祝活动 送礼物 节日祝福 庆祝活动 小老师 幼儿园老师 烛光里的妈妈 小帮手 电影:一个都不能少 做值日生 小学老师 散文:谢谢老师 故事:灾区老师的故事 自己事情自己做 三、主题目标： （一）掌握跑、跳、投掷抛接和传递球的动技能。养成遵守规则和安全的意识，学习保护自己。 （二）、喜欢听故事朗读儿歌，愿意学说故事中的句子，学习新的词汇。能根据故事诗歌情节尝试表演故事内容, 学说故事诗歌里的对话体验语言交流的乐趣，并且会欣赏诗歌里的优美诗句感受语言文学之美。 （三）、知道9月10日是教师节，全国人民都尊敬老师动目标：认识磁铁，通过探索引导幼儿发现磁铁能吸住铁的东西。学习按一定的标准进行分类。激发幼儿主动探索的兴趣，解决问题的能力。活动准备：幼儿每人一盘操作材料：内有磁铁、铁丝图形针、螺丝钥匙、硬币、木块、布条、纸条、玻璃球、塑料玩具、竹筒等。活动过程：出示操作材料，让幼儿发现磁铁，激发幼儿的探索兴趣师：小朋友，请你看一看，你面前的盘子里有些什么？请你玩一玩盘子里的东西，说说你发现了什么？引导探索磁铁的特性。是哪一块东西能粘住别的东西？把它找出来。这块能吸住别的东西的铁块，它的名字叫磁铁。让幼儿操作盘内的材料，探索哪些东西是磁铁的好朋友，幼儿尝试分类把磁铁的好朋友放入桌上的大盘子里，教师个别指导。引导幼儿发现磁铁的好朋友都是铁做的，磁铁能吸住铁做的东西。 4、延伸活动： 利用科学区活动，进一步加深对磁铁的认识。（1）提供磁铁及各种材料，材料中有一部分是铁制品，如别针、铁夹、铁钉、铁圈等，另一部分是木条、塑料积木、泡沫块、布条、棉花、纸等。（2）提供几个小碗，分别盛有混合着大头针、回形针、别针的绿豆、赤豆和黄豆，另外再提供镊子、筷子、小勺和磁铁。（3）在墙上固定两个塑料瓶，瓶中分别放有小发夹和小钥匙，旁边提供小勺、筷子及磁铁。（4）提供磁铁和一块有底座、可以竖立的垫板，幼儿自由地摆弄这些磁铁，会发现：两块磁铁有时吸得住，有时吸不住；手一放，一块磁铁会翻身吸住；两块磁铁隔着垫板也能吸住等等。 大班社会活动：我是老师的小助手 严秀红 １、活动目标：　 （1）通过开展角色表演，孩子学会帮老师做力所能及的事情。 　 （2）增进师生之间的感情。 ２、活动准备： 多媒体幻灯片10张（小朋友在班上各种表现），场景布置（两个家）。 ３、活动过程：　 （1）通过谈话活动，激发幼儿参与兴趣。 教师：小朋友在班里帮助老师做过哪些事情？（幼儿单独表达，激发